000			03142nam a22003617a 4500
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008			241112b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a958-20-0612-9
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370
092			_a370 _SM2931g
100			_aMaldonado Granados, Luis Facundo _eAutor _95445
245			_aGESTIÓN PROYECTOS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
250			_aPrimera Edición 2001;
260			_aBogotá; _bMAGISTERIO; _c2001;
300			_a169 páginas; _bTapa blanda; _c24x17 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. LA PEDAGOGÍA: UNA INGENIERÍA SOCIAL 2. CARACTERÍSTICAS DE UN PROYECTO 3. ANÁLISIS DE CONTEXTO Y VALORACIÓN DE NECESIDADES 4. PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Y FORMULACIÓN DE PROYECTOS 5. AFINADO LA PROSPECTIVA DEL PROYECTO: APLICACIÓN DEL MÉTODO DE MATRIZ DE IMPACTO CRUZADO Y CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS 6. METODOLOGÍA DE ANÁLISIS DE TAREAS 7. GESTIÓN DE PROYECTOS CON APOYO INFORMÁTICO 8. SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA GESTIÓN DE UN PROYECTO 9. EVALUACIÓN FINANCIERA DE PROYECTOS.
520			_aLa metodología de diseño y gestión de proyectos adquiere un dinamismo nuevo con la introducción de la informática. Los ambientes computacionales habilitan formas de representación de la realidad a nivel del diagnóstico y de la prospectiva, de la estructuración de las acciones y recursos y a nivel de la evaluación y control de proyectos. Por esta razón este material está ligado al uso de software para la gestión de proyectos en su aspecto conceptual y operativo. Se propone al lector, la consideración de un enfoque conceptual y metodológico sobre pedagogía como ingeniería social, el estudio de la metodología de diseño de proyectos y la incorporación de ambientes informáticos en el diseño y gestión de los mismos. Las nuevas concepciones educativas plantean una escuela que amplía sus fronteras, que abre sus puertas a saberes y prácticas considerados, hasta ahora, extraescolares. Aquí se inscriben las preocupaciones más recientes, encaminadas a lograr un desarrollo armónico e integral de los diferentes aspectos planteados por la Ley General de Educación: la educación ambiental, el conocimiento de la constitución nacional, la evaluación, los procesos administrativos y la comunicación, entre otros. Con Aula Abierta, la Cooperativa Editorial Magisterio ofrece a padres de familia, maestros, administradores y usuarios de cualquier modalidad educativa, materiales que les posibiliten preparar, mejorar y proyectar su labor diaria.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aPEDAGOGÍA
653			_aPROYECTO
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653			_aVALORACIÓN
700			_aMaldonado Rey, Diana Patricia _eAutor _95446
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999			_c4605 _d4605