000			02237nam a22003137a 4500
003			OSt
005			20241113153437.0
008			241113b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a950-518-177-9
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a301
092			_a301 _SL343s
100			_aLash, Scott _eAutor _95468
245			_aSOCIOLOGIA DEL POSMODERNISMO
250			_aPrimera Edición
260			_aBuenos Aires; _bAMORRURTU; _c1997
300			_a332 páginas; _bTapa flexible. _c22.5 x 13.5 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.POSMODERNISMO HACIA UNA EXPOSICIÓN SOCIOLÓGICA,2.POSMODERNISMO Y TEORÍA SOCIAL,3.LA CULTURA POSMODERNISTA,4.MODERNISMO Y POSMODERNISMO CORRELATOS SOCIALES,5.CONCLUSIONES
520			_aEs evidente que el posmodernismo ya no está de moda. Sin embargo, se trata de un paradigma cultural que, sin du- da, merece un estudio serio. Tradicionalmente, la ciencia social marxista y weberiana se ha dedicado a investigar, entre otros problemas, las vinculaciones entre el dominio social y el cultural. Este libro reúne un conjunto de análisis socio- lógicos serios sobre el posmodernismo unificados de manera coherente. En él se aborda el posmodernismo en función de la teoría social, de la investigación sociológica de la cultura y de las bases de estratificación social del posmodernismo.Con cierta anticipación, he publicado sustanciales artículos académicos sobre el posmodernismo que eran socio- lógicos en el sentido estricto del término. Este libro reedita algunos de esos primeros ensayos, de los cuales sólo unos pocos pueden encontrarse en revistas que no siempre resultan accesibles para los estudiantes. No obstante, la mayor parte de lo escrito aquí constituye esencialmente un mate- rial nuevo. Y el libro está destinado a funcionar, no tanto como una colección de ensayos, sino como un conjunto unificado meditadamente.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación
653			_aSOCIOLOGIA
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4631 _d4631