000			02360nam a22003257a 4500
003			OSt
005			20241115121343.0
008			241115b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a958-20-0682-X
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370
092			_a370 _SR6183e
100			_aRodríguez M., Rita Astrid _eAutor _95486
245			_aEDUCACIÓN Y ESTÁNDARES: _bMarco teórico y propuestas para una aplicación efectiva
250			_aPrimera Edición 2002;
260			_aBogotá; _bMAGISTERIO; _c2002;
300			_a139 páginas; _bTapa blanda; _c17x11 centímetros; _fImpreso; _gPequeño;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. Revisión histórica y justificación 2. Estándares para el currículo 3. Implementar, aplicar y alcanzar estándares 4. Estándares y evaluación 5. Estándares, mejoramiento institucional y prácticas en el aula de clase
520			_aA pesar de los grandes esfuerzos realizados, la educación en América Latina y el Caribe presenta dificultades que deterioran la calidad de lo que aprenden niños y jóvenes. Los sistemas educativos latinoamericanos son el resultado de múltiples procesos de reformas que después de varias décadas no han logrado conmover las profundidades del sistema, ni dar respuestas a las necesidades que se tienen al respecto. Este texto pretende justificar la necesidad de unos estándares curriculares capaces de mejorar la calidad de la educación y contribuir a la equidad de las oportunidades para aprender. Partimos del estado actual de la educación, para luego aclarar el concepto de estándares curriculares, exponer sus implicaciones para su evaluación, implementación, aplicación y las estrategias institucionales y de aula. Esperamos que estos elementos iluminen el panorama respecto al tema y proporcionen herramientas para poder comprenderlos, aplicarlos y alcanzarlos, en la búsqueda de un verdadero avance en la calidad y la equidad de la educación.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aCURRÍCULO
653			_aAPLICAR
653			_aESTÁNDARES
653			_aIMPLEMENTAR
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4659 _d4659