000			02038nam a22003257a 4500
003			OSt
005			20241118151410.0
008			241118b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a987-555-019-1
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a302.2
092			_a302.2 _SSCH357c
100			_aSchnaider, Romina _eAutor _95509
245			_aCOMUNICACIÓN PARA PRINCIPIANTES _bMENSAJE
250			_aPrimera Edición
260			_aArgentina; _bLONGSELLER; _c2005
300			_a205 páginas; _bTapa flexible. _c19.5 x 13.5 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_aI-QUÉ ES LA COMUNICACIÓN,II - COMUNICACIÓN, MEDIOS Y SOCIEDAD,III ESTUDIOS DE AUDIENCIAS,IV - ECONOMÍA POLÍTICA DE LA COMUNICACIÓN,V - TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN,VI - EL DISCURSO DE LA INFORMACIÓN,VII-LA INVESTIGACIÓN EN AMÉRICA LATINA,VIII - SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN,IX-DISPAREN CONTRA LA TV,X - EPÍLOGO
520			_aLa reflexión sobre la COMUNICACIÓN como un fenómeno social data de tiempos remotos, pero sólo en el siglo XX surge la disciplina como un conjunto de teorías heterogéneas. Como toda actividad humana, se trata de una práctica compleja y fascinante que involucra la forma en que se estructuran, producen y recepcionan los diferentes tipos de mensajes, el estudio de las ideas y valores que circulan a través de los medios, las relaciones de poder que se vehiculizan a través de ellos, y la reflexión acerca de la innovación tecnológica, las circunstancias sociales y los usos que promueven. No existe una Ciencia de la Comunicación sino fenómenos comunicacionales con múltiples aproximaciones teóricas.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación
653			_aCOMUNICACIÓN
700			_aZarowsky,Mariano - Llamazares, Kalil _eCoautores _95510
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4680 _d4680