| 000 | 01995nam a22003257a 4500 | ||
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| 003 | OSt | ||
| 005 | 20241119115842.0 | ||
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| 020 | _a968-18-5823-9 | ||
| 040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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| 041 |
_aspa _hspa |
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| 082 |
_221 _a370 |
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| 092 |
_a370 _SSo41e |
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| 100 |
_aSolana, Fernando _eCompilador _95514 |
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| 245 | _aEDUCACIÓN EN EL SIGLO XXI | ||
| 260 |
_aMéxico; _bEDITORIAL LIMUSA; _c2006; |
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| 300 |
_a296 páginas; _bTapa blanda; _c23x17 centímetros; _fImpreso; _gMediano; |
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| 336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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| 505 | _aI. Escenarios de la Educación en el siglo XXI II. Educar, ¿Para Qué? III. ¿Enseñar o Aprender? IV. ¿Hacia un mundo sin educación formal? V. Educación a lo largo de la vida VI. Educación y desigualdad social (¿Cómo alcanzar la educación para todos?) VII. El papel del estado en la educación. | ||
| 520 | _aCon el objeto de reflexionar sobre el futuro de la educación en México, en este libro se exponen las ponencias presentadas en el Segundo Coloquio Internacional organizado por el Fondo Mexicano para la Educación y el Desarrollo. Bajo el tema "Educación en el Siglo XXI", los participantes en este coloquio respondieron a las siguientes preguntas: ¿Para qué vamos a educar? ¿Vamos a enseñar o vamos a aprender? ¿Avanzamos hacia un mundo sin educación formal? ¿Cómo podemos consolidar la idea y la práctica de la educación en México en un instrumento para corregir la extrema desigualdad social? ¿Cuál debe ser el papel del Estado mexicano en la educación durante el próximo siglo? | ||
| 521 | _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes. | ||
| 650 | _2Ciencias de la Educación | ||
| 653 | _aEDUCACIÓN | ||
| 653 | _aENSEÑAR | ||
| 653 | _aDESIGUALDAD | ||
| 653 | _aAPRENDER | ||
| 653 | _aEDUCAR | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c4686 _d4686 |
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