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008			240603b2021 sp a|||fr ||||001 0 spa d
020			_a978-9022-449-6
040			_aBiblioteca de Nutrición y Dietética _bspa _cBiblioteca de Nutrición y Dietética _eRDA
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082			_221 _a641.3
092			_a641.3 _SP171m
100			_aPalmar, Santos Ana María _eAutora _95547
245			_aMÉTODOS EDUCATIVOS EN SALUD
260			_aEspaña; _bElsevier; _c©2014
300			_a187 páginas; _bTapa blandas, gráficos, imágenes; _c15.5 x 23 cm; _fImpreso; _gMediano
336			_2rdacontent _aTexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
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505			_aÍNDICE: 1 Promoción de la salud y educación para la salud - 2 Los comportamientos en las intervenciones educativas en salud - 3 El rol del educador en las intervenciones en salud - 4 Análisis de necesidades y características del individuo y de la comunidad - 5 Introducción, objetivos y captación en un proyecto de educación para la salud - 6 La metodología de un proyecto de educación para la salud - 7 La evaluación en educación para la salud - 8 Promoción de la salud y educación para la salud en los centros educativos
520			_aEste manual pretende ser una herramienta útil que ayude a los profesionales de la salud a programar de forma eficaz intervenciones educativas con resultados satisfactorios para la población. En el contexto actual, educar para la salud y fomentar la autonomía de las personas sanas o enfermas es un objetivo primordial de los profesionales sanitarios. Las estrategias para ganar salud y prevenir la enfermedad pasan por abordajes educativos en salud a lo largo de todo el ciclo vital; para garantizar la eficacia de tales intervenciones, estas deben ir acompañadas de una metodología rigurosa y una formación sólida de los profesionales encargados de implementarlas. Entre las competencias básicas de los profesionales de la salud, especialmente de los que desarrollan su actividad en el ámbito comunitario, se encuentra desarrollar una metodología educativa en salud, para lo que se requieren materiales y herramientas formativas que, aún en la actualidad, siguen siendo limitados. Con este manual se pretende paliar estas ausencias y dotar de material de consulta tanto al ámbito profesional como al académico, a la vez que presentar herramientas propias de la metodología educativa en salud que a lo largo del tiempo han sido implementadas con éxito por expertos en educación para la salud y que hasta este momento no estaban recogidas en ningún otro manual.
521			_aEstá dirigido a estudiantes de Medicina, profesionales de la salud.
650			_aNUTRICIÓN Y DIETÉTICA _94989
653			_aPROFESIÓN MEDICA
653			_aCOMUNICACIÓN HUMANA
653			_aMÉDICO-PACIENTE
653			_aCUIDADOS DE SALUD
942			_2ddc _cBK _e21 _n0
999			_c4728 _d4728