000			03787nam a22003497a 4500
003			OSt
005			20241122113619.0
008			241122b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-958-20-0159-9
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370
092			_a370 _SZ849g
100			_aZuluaga Garcés, Olga Lucía; Ossenbach Sauter, Gabriela _eCompiladoras _95561
245			_aGénesis y desarrollo de los Sistemas Educativos Iberoamericanos Siglo XIX
250			_aPrimera Edición 2004;
260			_aBogotá; _bMAGISTERIO; _c2004;
300			_a452 páginas; _bTapa blanda; _c21x14 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. Bases para el avance de la historia comparada de la educación (Badhicei) 2. Creación del sistema educativo universitario y sus modificaciones en el siglo XIX 3. Constitución del sistema de instrucción pública de Argentina y sus reformas en el siglo XIX 4. Apontamentos sobre a história da escola e do sistema escolar no Brasil 5. La instrucción pública en Colombia, 1819 – 1902: surgimiento y desarrollo del sistema educativo 6. Historia de la educación y el pensamiento pedagógico ecuatorianos: siglo XIX 7. Orígenes y primeros desarrollos del sistema nacional de educación en España. Educación y liberalismo (1812 - 1939) 8. La educación mexicana en el siglo XIX: 1821 – 1921 9. História do ensino lineal no Portugal oitocentista.
520			_aEste libro es el resultado de un trabajo cooperativo de investigación entre universidades iberoamericanas, bajo el título de , el cual pretende fomentar el desarrollo de la historia comparada de la educación en particular, de sus sistemas educativos nacionales.Al emprender el análisis histórico del proceso de formación de los sistemas educativos y el diseño de la base de datos para el procesamiento de las fuentes primarias de la historia de la educación y la pedagogía en Iberoamérica, se busca producir herramientas que hagan posible la comparación de estos procesos y fortalecer una conceptualizad pedagógica e histórica que nos permita construir espacios de discusión.Bases para el Avance de la Historia Comparada de la Educación Iberoamérica (BADHICEI), el cual pretende fomentar el desarrollo de la historia comparada de la educación en particular, de sus sistemas educativos nacionales.Al emprender el análisis histórico del proceso de formación de los sistemas educativos y el diseño de la base de datos para el procesamiento de las fuentes primarias de la historia de la educación y la pedagogía en Iberoamérica, se busca producir herramientas que hagan posible la comparación de estos procesos y fortalecer una conceptualizad pedagógica e histórica que nos permita construir espacios de discusión.Al emprender el análisis histórico del proceso de formación de los sistemas educativos y el diseño de la base de datos para el procesamiento de las fuentes primarias de la historia de la educación y la pedagogía en Iberoamérica, se busca producir herramientas que hagan posible la comparación de estos procesos y fortalecer una conceptualizad pedagógica e histórica que nos permita construir espacios de discusión.Nota: Esta obra se complementa con "" Modernización de los sistemas educativos, siglo XX, (tomo II)"
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aEDUCACIÓN
653			_aSISTEMA EDUCATIVO
653			_aINSTRUCCIÓN
653			_aPEDAGÓGICO
653			_aPENSAMIENTO
653			_aREFORMAS
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4755 _d4755