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020			_a978-958-20-0754-6
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
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043			_aspa
082			_221 _a302.5
092			_a302.5 _SSU939e
100			_aSuárez, Gómez Alfonso _eAutor _93262
245			_aLAS ESTRUCTURAS MENTALES COLECTIVAS _bDIÁLOGOS SOBRE LOS GRANDES PROBLEMAS DEL SER HUMANO
250			_aPrimera Edición;
260			_aColombia; _bMAGISTERIO; _c2004
300			_a324 páginas; _bTapa flexible. _c21 x 14 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1. ¿QUÉ ES ESO QUE HACE ACTUAR A LAS COLECTIVIDADES COMO ACTÚAN?,2. ¿DE DONDE VIENE ESO QUE HACE ACTUAR A LAS COLECTIVIDADES COMO ACTÚAN?,3.LAS ESTRUCTURAS MENTALES (EEMM),4. EL BIEN DE LOS FRAGMENTOS COMO ORDENADOR,5.NI BUENOS NI MALOS: SIMPLEMENTE HUMANOS,6. TODOS ENTREGAMOS LA VIDA POR UNA IDEA.
520			_aEl escrito, una vez que usted lo eche a andar allá en el río de la vida, es un barquito de papel que está a merced del que lo vea pasar, y lo interprete como basura, o como muy lindo; está a su arbitrio si lo coge como para hundirlo, o como para subirse en él e irse de viaje con el autor. En cierto sentido, un texto se vuelve clásico en la medida en que permita muchos de esos tratamientos diferentes por distintos sujetos. Pero el texto no se puede defender de esa asimilación, en el sentido piagetiano de la palabra, que de toda manera le hace el lector; entonces, si la primera reacción del lector sobre este texto es que ésta es otra ideología, o que ésta es otra religión, o es una crítica de esas anárquicas, o que quienes lo escribimos somos unos ecologistas sin oficio, unos pacifistas como medio bobos o bobos y medio, perdimos el tiempo. Si la persona, precisamente por sus mecanismos de defensa, no está dispuesta a meterse a fondo a vivenciar lo que en ese texto se anuncia, lo que apenas se muestra, no vale la pena... Esa persona no va a poder leer eso en el texto, por más que en el texto mismo uno trate de incorporar señales, y que sé yo, cautelas, anuncios de peligro y todo lo que se invente, porque en ese sentido el texto es muy indefenso, como el barquito de papel. Y al no estar compartiendo una vivencia con los autores, la persona que lo lee más bien en frío solamente puede ver la codificación que hay ahí, interpretarle a su manera y aceptarla o rechazarla. Qué le vamos a hacer; así son los textos escritos.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación
653			_aESTRUCTURAS MENTALES.
700			_aSuárez, Gómez Alfonso _eCoautor _93262
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4779 _d4779