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020			_a84-7133-717-7
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370.1
092			_a370.1 _SAr547c
100			_aArmengol Asparó, Carme _eAutor _95573
245			_aLa cultura de la colaboración: _bReto para una enseñanza de calidad
260			_aMadrid; _bLA MURALLA; _c2001;
300			_a297 páginas; _bTapa blanda; _c21x15 centímetros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL 2. LA CULTURA EN LA PRÁCTICA 3. APROXIMACIÓN METODOLÓGICA: ¿CÓMO ANALIZAR LA CULTURA? 4. LA CULTURA ORGANIZATIVA EN LOS CENTROS DE PRIMARIA. UN MODELO DE ANÁLISIS 5. CONCLUSIONES Y PROPUESTAS.
520			_aLa cultura de la colaboración: reto para una enseñanza de calidad es un texto que trata de delimitar los aspectos básicos y diferenciales de la cultura organizativa existente en los centros educativos. Propone, bajo el punto de vista de la autora.
521			_aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aCULTURA
653			_aPRÁCTICA
653			_aCENTROS DE PRIMARIA
653			_aPERSPECTIVA
653			_aORGANIZACIÓN
942			_2ddc _cBK _n0
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