000 02564nam a22003377a 4500
003 OSt
005 20241126104449.0
008 241126b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020 _a978-950-808-614-3
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370.1
092 _a370.1
_SB77793l
100 _aBrito, Andrea
_eDirectora
_95574
245 _aLectura, escritura y educación
250 _aPrimera Edicion 2010;
260 _aRosario;
_bHOMO SAPIENS EDICIONES;
_c2010;
300 _a200 páginas;
_bTapsa blanda;
_c22X15 centímetros;
_fImpreso;
_gMediano;
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
505 _aCAPÍTULO 1 Desplegar la mirada sobre la lectura, la escritura y la educación CAPÍTULO 2 Sentires y decires pedagógicos sobre la enseñanza del leer y el escribir CAPÍTULO 3 Leer y escribir con las nuevas tecnologías CAPÍTULO 4 Leer y escribir en la escuela CAPÍTULO 5 Leer y escribir la enseñanza.
520 _aCada vez que leemos y escribimos descubrimos nuevos rasgos de un mundo particular. De eso nos habla el gesto de quien aprende a leer y a escribir. Y eso nos revela la emoción que sentimos al enseñarlo. Pero, como maestros y profesores, sabemos que enseñar a leer y a escribir es una responsabilidad que no resulta sencillo cumplir. No lo es en los primeros años de escolaridad, en la escuela primaria o secundaria ni en los ámbitos de formación docente o en la universidad. No lo es en nuestros contextos atravesados por problemas y deudas sociales. Tampoco lo es en tiempos de profundos cambios culturales de los que participamos sin distanciamientos para su reflexión. Por el contrario, enseñar a leer y a escribir resulta una tarea desafiante, al menos si nuestra intención es que ciertos principios igualitarios estén en juego en el ingreso de las nuevas generaciones a la cultura escrita. La lectura, la escritura y la educación, entendidas como prácticas culturales dinámicas y móviles, configuran hoy una relación compleja que invita a ser pensada en presente y a futuro desde nuestra responsabilidad y desde la emoción de enseñar a leer y a escribir a otros, nuestros alumnos.
521 _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aESCRITURA
653 _aEDUCACIÓN
653 _aLECTURA
653 _aENSEÑANZA
653 _aTECNOLOGÍAS
942 _2ddc
_cBK
_n0
999 _c4786
_d4786