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020 _a84-7112-099-2
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a370.7
092 _a370.7
_SB4643c
100 _aBest, John
_eAutor
_95652
245 _aComo investigar en educación
250 _aPrimera Edición 1961, Segunda Edición 1967, Tercera Edición 1974, Tercera Reimpresión 1982;
260 _aMadrid;
_bEDICIONES MORATA;
_c1982;
300 _a510 páginas;
_bTapa blanda;
_c24x17 centímetros;
_fImpreso;
_gMediano;
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
505 _aCapítulo I. El significado de la investigación Capítulo II. Selección del problema Capítulo III. Uso de las referencias Capítulo IV. La investigación histórica Capítulo V. Investigación descriptiva Capítulo VI. Investigación experimental Capítulo VII. Instrumentos de la investigación Capítulo VIII. Interpretación de los datos Capítulo IX. Análisis estadístico de los datos Capítulo X. Análisis deductivo de los datos Capítulo XI. El informe de la investigación Capítulo XII. Algunos estudios importantes de investigación Capítulo XIII. Orientaciones oficiales.
520 _aCómo investigar en educación» ha recibido durante más de una década, en su primera edición y adaptación, el favor de los estudiosos y el reconocimiento de su gran utilidad como instrumento de trabajo. BEST, en esta nueva edición, que como las anteriores hemos adaptado a las necesidades y circunstancias del área de habla española, ha puesto al día rigurosamente su contenido, lo ha ampliado, revisado y completado, dándole así nueva savia y vigencia. Aparte de los datos informativos y metodológicos, se ha cui- dado minuciosamente su valor de libro-guía para preparar un trabajo de tesis de carácter universitario en una forma y estilo correctos. Todo ello hace de esta obra un imprescindible útil para el estudiante de ciencias humanas, que ahorrará incertidumbres y tiempo, a la vez que abre horizontes de sugerencias.
521 _aDirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aINVESTIGACIÓN
653 _aEXPERIMENTAL
653 _aESTADÍSTICO
653 _aDEDUCTIVO
653 _aINTERPRETACIÓN
653 _aINSTRUMENTOS
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