000			02029nam a22003137a 4500
003			OSt
005			20241219131607.0
008			241219b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-958-8045-47-4
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
043			_aspa
082			_221 _a344.076
092			_a344.076 _SJ37s
100			_aJara, Oscar _eAutor _95702
245			_aLA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS: _bPRÁCTICA Y TEORÍA PARA OTROS MUNDOS POSIBLES
250			_aPrimera Edición;
260			_aColombia; _bCINDE; _c2018
300			_a255 páginas; _bTapa flexible. _c27.5 x 21 centímetros; _fImpreso _gGrande
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
338			_2Volumen _anc
505			_a1.SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS: UNA PROPUESTA ENRAIZADA EN LA HISTORIA LATINOAMERICANA Y CARIBEÑA,2.SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS:UN CONCEPTO EN CONSTRUCCIÓN,3.PARA QUÉ SIRVE LA SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS (CARACTERÍSTICAS, UTILIDADES Y CONDICIONES.
520			_aLa sistematización de experiencias, como ejercicio de producción de conocimiento crítico y transformador desde las prácticas, ha ido adquiriendo más y más relevancia en el campo de la educación popular latinoamericana y en muchos otros ámbitos. Muchas veces confundida con la recopilación de datos o con la narración de historias o, incluso, con la elaboración de un informe síntesis de algún evento, las actuales conceptualizaciones en torno a la sistematización de las experiencias han ido generando nuevos e interesantes puntos de reflexión en torno a su identidad específica, como parte del reto de construir nuevas epistemologías que se enfrenten a las formas tradicionales de producir conocimiento científico y a las formas dominantes de producción y circulación de saberes.
521			_aDirigido a jóvenes,profesionales.
650			_aCiencias de la Educación
653			_aEXPERIENCIAS.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c4978 _d4978