| 000 | 02092nam a22003977a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-EaUP | ||
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| 008 | 220412t2004 Cu |||||r|||| 00| 0 spa d | ||
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| 040 |
_aBO-EaUP _bspa _cBiblioteca admiempresas _eRDA |
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_aspa _hspa |
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| 043 | _anwcu | ||
| 082 |
_221 _a378.17 |
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| 092 |
_a378.17 _SG642c |
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| 100 |
_aGonzáles Valdés, América _eAutora _924 |
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| 245 |
_aCreatividad y Métodos de Indagación. Aplicaciones en Ciencias y Humanidades / _cAmérica Gonzáles Valdés |
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| 250 | _aSegunda edición | ||
| 260 |
_aLa Habana, Cuba : _bEditorial Pueblo y Educación, _c2004 |
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| 300 |
_a166 páginas ; _bTapa blanda ; _c15 x 23 centímetros ; _fRústico ; _gTamaño mediano |
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| 336 |
_2rdacontent _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedia _ano mediado _bn |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 505 | 0 | _aCapítulo 1. Presentación de PRYCREA y sus categorías básicas. Indagación: su importancia para el aprendizaje | |
| 505 | _aCapítulo 2. Criterios básicos en la generación y puesta en práctica de los métodos originales de PRYCREA. | ||
| 505 | _aCapítulo 3. Métodos de la Comunidad de Indagación | ||
| 505 | _aCapítulo 4. Método de Indagación Crítico Creativa | ||
| 505 | _aCapítulo 5. Ejercitación de la Indagación Crítico Creativa | ||
| 520 | _aEste volumen se propone presentar, fundamentar y analizar los métodos indagatorios, basados en la interrogación y el diálogo reflexivos como vía de acceso y transformación del conocimiento, que ha empleado y originado la autora, surgidos de las evidencias y las experiencias del quehacer práctico en las aulas. el tema central del libro esta constituido por la exposición, presentación y análisis del funcionamiento y resultados de los métodos indagatorios. | ||
| 650 |
_aCIENCIAS SOCIALES _95885 _zCuba |
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| 650 |
_aMÉTODOS DE ENSEÑANZA _95886 |
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| 650 |
_aEDUCACIÓN UNIVERSITARIA _95887 |
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| 650 |
_aINVESTIGACIÓN SOCIAL _95888 |
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| 653 | _aSOCIEDAD CUBANA | ||
| 653 | _aHUMANIDADES | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 _e21 |
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| 999 |
_c5285 _d5285 |
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