000			02853nam a22003497a 4500
003			BO-EaUP
005			20260629163147.0
008			260629b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-958-792-465-7
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a001.42
092			_a001.42 _SP149m
100			_aÑaupas, Paitan Humberto _eCo-autor _96253
245			_aMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN TOTAL _bCuantitativa - Cualitativa y Redación de tesis
250			_aSexta edición
260			_aColombia; _bEditorial EDU; _c2023
300			_a642 páginas; _bTapa flexible, blanco y negro, fotografías, gráficos y cuadros. _c17 x 24 centímetros; _fImpreso _gMrdiano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aPARTE PRIMERA. Condiciones básicas del investigador y bases epistemológicas de la ciencia y la investigación científica CAPÍTULO 1. Condiciones básicas del investigador científica CAPÍTULO 2. La filosofía, la gnoseología y la epistemología CAPÍTULO 3. La investigación científica CAPÍTULO 4. El Método científico SEGUNDA PARTE. Técnicas conceptuales en la investigación científica y el proyecto de investigación CAPÍTULO 5. Técnicas conceptuales: el proyecto de investigación y sus items CAPÍTULO 6. El marco teórico de la investigación, las hipótesis y las variables CAPÍTULO 7. Técnicas e instrumentos de recopilación de datos TERCERA PARTE. Las técnicas cuantitativas, niveles de medición, el muestreo: población y muestra, tipos de muestreo, tratamiento estadístico, análisis de datos con SPPS CAPÍTULO 8. Las técnicas cuantitativas CAPÍTULO 9. Prueba de hipótesis CAPÍTULO 10. El diseño de la investigación CAPÍTULO 11. La investigación cualitativa CAPÍTULO 12. La tesis y otros trabajos de investigación CAPÍTULO 13. Redacción de tesis CUARTA PARTE. La ética y la bioetica en la investigación cientifica CAPÍTULO 14. Ética y moral en la investigación científica
520			_aEsta obra sigue siendo un manual valioso para auxiliar y orientar en la ejecución de proyectos de investigación, de tesis principalmente y es en sí un buen ejemplo de metodología pedagógica; cuyo caracter didáctico es de necesidad para logar su objetivo de eficacia.
521			_aA egresados, investigadores, estudiantes de pre y post-grado.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aINTELECTUAL, EJECUCIÓN, TÓPICO,DECISIÓN.
700			_aMejia, Mejia Elías _eCo-autor _96254
700			_aTrujillo, Roman Ismael Ramiro _eCo-autor _96255
700			_aRomero, Delgado Hugo Eusebio _dCo-autor _96256
700			_aNovoa, Ramírez Eliana _eCo-autor _96257
700			_aMedina, Bárcena Wilfredo _eCo-autor _96258
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c5559 _d5559