000			02069nam a22003017a 4500
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008			260810b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-84-473-8198-2
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _espa
041			_aspa _hspa
082			_221 _a100.170
092			_a100.170 _SK16m
100			_aArroyo García, Francisco Manuel _eAutor _96358
245			_a KANT ¿QUE PODEMOS SABER Y QUE DEBEMOS HACER? _bEn busca de los límites del conocimiento y de la moral.
250			_aPrimera edición;
260			_aEspaña; _bEditorial EDITEC; _c2015
300			_a157 Páginas; _bTapa dura, blanco y negro presenta gráficos, fotografías y cuadros. _c16 x 23 Centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aCAPÍTULO 1. ! Atrévete a pensar ¡ Kant, un espíritu ilustrado CAPÍTULO 2. ¿Qué podemos saber? Los límites de la razón pura CAPÍTULO 3. ¿ Qué debemos hacer? Un principio ünico para una vida moral CAPÍTULO 4. ¿Qué podemos esperar? La finalidad de la naturaleza.
520			_aKan es considerado por muchos un pensador más influyente de la era moderna. En la crítica de la razón pura", estableció los límites de la ciencia y otorgó al sujeto un papel fundamental en el acto mismo de conocer. En el ambito de la ética, postuló una moral de alcance universal" que solo obedeciera al imperativo "actúa siempre de tal forma que puedas desear que tu acción se convierta en una ley universal". Por su fe en la razón y su defensa de la libertad individual su obra está considerada la máxima expresión filosófica del proyecto ilustrado.
521			_aA estudiantes a publico en general, estudiantes universitarios y profesionales.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aESTÍRITU, LÍMITES, RAZÓN, FINALIDAD.
856			_uhttp://blog.pucp.edu.pe/blog/stein/wp-content/uploads/sites/734/2021/03/Aprender-a-pensar-02-Kant.pdf
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c5670 _d5670