000			02146nam a22002897a 4500
003			BO-EaUP
005			20260812172937.0
008			260812b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-84-313-3723-0
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_2Segunda edición; _a145
092			_a145 _SJ39i
100			_aSanchez Migallón, Sergio _eTraductor; _96372
245			_aLA IDEA DE LA UNIVERSIDAD
250			_aSegunda edición;
260			_aEspaña; _bEdiciones EUNSA; _c2022
300			_a183 Páginas; _bTapa blanda, transcripción blanco y negro. _c14 x 22 Centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aI. LA VIDA ESPIRITUAL 1. La esencia de la ciencia 2. Espíritu. Existencia. Razón 3. Formación II. LAS TAREAS DE LA UNIVERSIDAD 4. Investigación. Educación (Formación). Enseñanza 5. Comunicación 6. Institución 7. El cosmos de la ciencia III. LOS PRESUPUESTOS DE LA EXISTENCIA DE LA UNIVERSIDAD 8. Las personas 9. Estado y sociedad 10. Los fundamentos económicos.
520			_aEste libro de Jaspers no puede ser más oportuno, tanto por el ideal de universidad que propone (o más bien recuerda), como por dar a conocer en el panorama español - siquiera sumarialmente - una muestra de su pensamiento. A la vez que admirador de la ciencia, Jaspers advierte la necesidad de anudar esos conocimientos con la experiencia humana unitaria, trascendiendo la ciencia para vislumbrar el sentido de la vida , de la existencia, y por tanto tambien de la propia ciencia. La universidad- su unidad de saberes y disciplinas-es un reflejo de tal unida existencial que anhelamos. El lector comprobará la validez intemporal de estas paginas, que tambien contemplan la necesaria evolución de una institución que debe adaptarse , continua pero prudentemente, a las cambiantes circunstancias.
521			_aA universitarios y profesionales.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aCIENCIA, UTILIDAD, FINALIDAD, CONDICIÓN, FORMACIÓN.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c5690 _d5690