000			02301nam a2200421 i 4500
003			BO-EaUP
005			20260817143946.0
008			260817|2014 sp ad r 001 0 spa d
020			_a978-987-603-140-0
040			_aBO-EaUP _bspa _dBiblioteca admiempresas _cBO-EaUP _eRDA
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082	0	4	_a001.74-3 _221
092			_a001.74-3 _SSa261m
100	1		_aSautu, ruth _eAutora _943
245			_aMétodos cualitativos y cuantitativos en la investigación de cursos e historias de vida / _cRuth Sautu
250			_aPrimera edición
260			_aArgentina : _bEditorial Lumieres _c2022
300			_a309 páginas ; _bColor blanco y negro, ilustraciones, tablas, figuras ; _c16 x 22 centímetros _fRústico ; _gTamaño mediano
336			_2rdacontenido _atexto _btxt
337			_ano mediado _bn _2rdamedio
338			_avolumen _bnc _2rdacarrier
500			_a
505	2		_aCapítulo 1. El método biográfico: perspectivas teórico-metodológicas cuantitativas.-
505	2		_aCapítulo 2. Las clases sociales en los cursos de vida.-
505	2		_aCapítulo 3. Reproducción y cambio ocupacional-generacional en el AMBA 2015-201.-
505	2		_aCapítulo 4. Puentes y tranqueras en las protectoras ocupacionales de clases medias. Un análisis de redes.-
505	2		_aCapítulo 5. Clases social, educación y genero en las trayectorias ocupacionales.-
505	2		_aCapítulo 6. Trayectorias laborales y momentos significativos en las experiencias de las personas: un antes y un después en la vida.-
505	2		_aCapítulo7. Narrar (se) en el hogar y el trabajo: desigualdad y segregación en las trayectorias femeninas.-
520			_aAsimismo, el libro recorre y caracteriza metodologías cualitativas y cuantitativas en los estudios bibliográficos, haciendo pie en sus presupuestos y posibilidades relativas, pero también profundizando en los estilos de investigación dentro de cada paradigma (narrativas, historias de vida trayectorias).
650	2	4	_aMETODOLOGÍA DE LA IVESTIGACIÓN _945
653			_aMETODO BIBLIOGRÁFICO
653			_aCLASES SOCIAL
653			_aTRAYECTORIAS LABORALES Y MOMENTOS SIGNIFICATIVOS
700			_96268 _cAlejandra Navarro; Diego Paredes; Joaquín Carrascosa , _eCoautor
942			_2ddc _cBK _n0 _e21
999			_c5717 _d5717