000			02362nam a22002897a 4500
003			BO-EaUP
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008			260817b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a958-9441-78-7
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _espa
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370.115
092			_a370.115 _SP419e
100			_aPeña Bohórquez, Isabel _eAutor _96396
245			_aEDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA I
250			_aPrimera edición;
260			_aColombia; _bEditorial Universidad Gran Colombia; _c2008
300			_a101 Páginas; _bTapa blanda, graficos, blanco y negro. _c16 x 23 Centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. Identificación de códigos sociales en el marco de las competencias comunicativas en un grupo de estudiantes Facultada de ciencias de la educación, Universidad La Gran colombiana 2. El Idealismo post-kantiano ¿superación de conocer el en si de las cosas 3. Estrategias para la compresión de textos escritos en ingles 4. Propuesta de estructuración de malla curricular del programa de Maestría de Educación para la universidad La Gran Colombia 5. Las actitudes, circunstancias personales , expectativas y motivación que mantienen los estudiantes frente al aprendizaje son alguna de las variables fundamentales frente al desarrollo de su rendimiento académico.
520			_aLos desafíos que continuamente presenta el avance del conocimiento hacen necesario que desde la Universidad se dimensione la investigación como el pilar fundamental dentro del sistema de la Educación Terciaria, en cuanto propone las alternativas epistemológicas, conceptuales y de aplicación, tanto del conocimiento vigente como de las nuevas manifestaciones del mismo. Por ello la universidad debe asumir el papel que por antonomasia le corresponde: generar todas las alternativas de conocimiento que amplían el horizonte de las civilizaciones en función de mejorar las condiciones vitales para los seres planetarios: una calidad de vida acorde con las necesidades primordiales de la raza humana.
521			_aA profesores, universitarios y profesionales.
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aDESARROLLO, ANTONOMASIA, ÚTOPICA, FORMACIÓN.
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c5718 _d5718