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008			260825b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a978-958-771-903-1
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a375
092			_a375 _SN322c
100			_aNavas, Rios María Eugenia _eAutor; _96455
245			_aCURRÍCULO: TEORÍAS, CONCEPTUALIZACIÓN Y TENDENCIAS
250			_aPrimera edición; _bReimpresión 2020;
260			_aBogotá - Colombia; _b Editorial ECOE; _c2020
300			_a153 Páginas; _bTapa flexible, cuadros, grafícos, blanco y negro. _c17 x 24 Cent´metros; _fImpreso; _gMediano;
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_aCAPÍTULO I. Teorías curriculares CAPÍTULO II. Conceptualizaciónes de currículo CAPÍTULO III. El contexto en la sociedad del conocimiento CAPÍTULO IV. La educación superior y la sociedad del conocimiento CAPÍTULO V. El Currículo y sus transformaciones CAPÍTULO VI. El currículo tradicional vs. El currículo por competencias : Semejanzas y divergencias ANEXO 1. Reforma curricular mixta desde el enfoque de competencias.
520			_aEste libro de María Eugenia Nava Ríos es como una brújula educativa que nos ayuda a entender qué es realmente el currículo, para qué sirve y cómo ha ido cambiando a lo largo del tiempo. Con un lenguaje claro y cercano, la autora nos lleva a descubrir que el currículo no es solo una lista de temas o materias por impartir, sino una construcción social y cultural que refleja los valores, ideales y necesidades de una comunidad. Nava Ríos explica de forma muy accesible las principales teorías curriculares, desde las más tradicionales hasta las críticas y emergentes, y cómo estas influyen en lo que ocurre dentro de nuestras aulas. También nos habla de las tendencias actuales, que buscan que la escuela forme personas libres, pensantes, sensibles y comprometidas con su entorno. Lo más valioso de este texto es que nos invita a reflexionar sobre nuestro papel como docentes, no solo como aplicadores de programas, sino como agentes que pueden transformar el currículo para hacerlo más humano, justo y pertinente.
521			_aA profesores, universitarios y profesionales.
650			_2Ciencias de la Educación
856			_uhttps://www.google.com/search?q=Curruculo+Maria+eugenia+navas&rlz=1C1GCEJ_enBO1017BO1020&oq=Curruculo+Maria+eugenia+navas&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUyBggAEEUYOTIJCAEQIRgKGKABMgkIAhAhGAoYoAHSAQkxMTE5OGowajeoAgCwAgA&sourceid=chrome&source=chrome.ob&ie=UTF-8#sv=CAMSaRowKg50THdoUHNYTUNSOVlVTTIOdEx3aFBzWE1DUjlZVU06DmVTc3JUMTViNHBEdnJNIAQqLwobX2VhbU5hb2ZqTV9QTjFzUVBfYkxyOEFzXzUxEg50THdoUHNYTUNSOVlVTRgAMAE4ABgHIP77mrgGSggQARgBIAEoAQ
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