| 000 | 01842nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-EaUP | ||
| 005 | 20260828122912.0 | ||
| 008 | 260828b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a978-612-302-107-8 | ||
| 040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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| 041 |
_aspa _hspa |
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| 082 |
_221 _a519.53 |
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| 092 |
_a519.53 _SC796e |
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| 100 |
_aCórdova, Baldeón Isaac _eAutor; _96250 |
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| 245 |
_aESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACIÓN, _bCuadros y gráficos. |
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| 250 |
_aPrimera edición; _bCuarta reimpresión 2019; |
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| 260 |
_aLima - Perú; _bEditorial San Marcos; _c2009 |
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| 300 |
_a202 Páginas; _bTapa flexible, imagenes, gráficos e imagenes. _c17 x 24 Centímetros; _fImpreso _gMediano |
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| 336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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| 490 |
_aMódulo de Autoaprendizaje; _vVolumen 2 |
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| 505 | _aCAPÍTULO 1. ORGANIZACIÓN DE DATOS 1.1. ¿Qué es un cuadro estadístico? 1.2. ¿Qué es una tabla estadística? 1.3. ¿Qué técnicas se utilizaran para sintetizar datos? CAPÍTULO 2. REPRESENTACIÓN DE DATOS 2.1. ¿Qué son los gráficos estadísticos? 2.2. ¿Cómo se construyen gráficos estadísticos? 2.3. ¿Qué tipos de gráficos estadísticos existen? | ||
| 520 | _aEs un módulo de aprendizaje en la construcción de tablas y gráficos estadísticos correctos, y tiene las siguientes características especiales: es interactivo, está contextuado, es ilustrativo, está controlado, es claro, es entretenido, es cálido, es pedagógico y validado. | ||
| 521 | _aA investigadores, universitarios y profesionales. | ||
| 650 | _2Ciencias de la Educación | ||
| 653 | _aAUTOEVALUACIÓN, REFERENCIA, RAZONAMIENTO, ORGANIZACIÓN, INFORMACIÓN. | ||
| 856 | _uhttps://catalogobibliotecacentral.unac.edu.pe/bib/71366 | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c5866 _d5866 |
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