| 000 | 03077nam a2200385 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-EaUP | ||
| 005 | 20260828143800.0 | ||
| 008 | 260828|2014 sp ad r 001 0 spa d | ||
| 020 | _a 978-84-18980-62-6 | ||
| 040 |
_aBO-EaUP _bspa _dBiblioteca enf. _cBO-EaUP _eRDA |
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| 041 | 1 |
_aspa _hspa |
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| 082 | 0 | 4 |
_a658.12 _221 |
| 092 |
_a658.12 _SB957g |
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| 100 | 1 |
_aAriste Mur, Elena _eAutora _943 |
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| 245 |
_a Escucha activa: _bAprender a escuchar y responder con eficacia y empatía/ _cElena Ariste Mur, |
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| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_a España : _bEditorial: Díaz de Santos _c©2021 |
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| 300 |
_a468 páginas ; _bgráficos, ilustraciones, en blanco y negro; tablas, graficos ; _c17 x 24 centímetros; _fRústico ; _gTamaño mediano |
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| 336 |
_2rdacontenido _atexto _btxt |
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| 337 |
_ano mediado _bn _2rdamedio |
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| 338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
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| 500 | _a | ||
| 505 | 2 | _aPRIMERA PARTE. La comunicación Característica de la Condición Humana | |
| 505 | 2 | _aSEGUNDA PARTE. Cultura de Comunicación Actual Diálogos sin Escucha Activa | |
| 505 | 2 | _aTERCERA PARTE. Cultura de Comunicación Alternativa Diálogos con Escucha Activa | |
| 505 | 2 | _aCUARTA PARTE. Situaciones que podemos encontrar en el proceso de aprendizaje de la aplicación de la Escucha Activa | |
| 505 | 2 | _a QUINTA PARTE Práctica experimental. Interiorización del Aprendizaje del Ciclo de la Escucha Activa Diálogos con Escucha Activa aplicables en. Diálogos.- | |
| 520 | _aLa metodología de la Escucha Activa: Actitudes, Habilidades y Estructura de Intervención, basada en el Modelo Humanista Counselling centrado en la persona, complementa a la formación que podamos tener sobre comunicación. Abre un nuevo horizonte a las personas que han optado por conocerla y formarse en ella. Al alcance de toda persona por su sentido práctico y estructura sencilla, fácil de asimilar. Aplicarla, modifica el diálogo. Evaluada por personas que se han formado. Digamos sí a la Escucha Activa. Nunca pensé que hace 28 años iniciaba una trayectoria como la que ha sido. He tenido el honor y privilegio de aprenderla, aplicarla y, fruto de ese aprendizaje, adaptarla y ofrecerla en los últimos 14 años, a través de la docencia a profesionales del ámbito sanitario, social, educativo, administrativo y personas interesadas, quienes han sugerido que pueda difundirse al mayor número de personas posible. Razón de este libro. Me complace hacer llegar la metodología de una manera práctica para toda persona y profesionales con interés en la comunicación. Cien diálogos completos, reales, anónimos, del principio al final, realizados por personas formadas conmigo en Escucha Activa que, junto con la reflexión, pueden leerse de una forma independiente uno del otro, permitiendo comprobar que..."Comunicarse adecuadamente es posible". | ||
| 650 | 2 | 4 |
_aADMINISTRECIÓN EN SERVICIOS _945 |
| 653 | _a MODELO INFORMATIVO | ||
| 653 | _aSIN CUCHA ACTIVA | ||
| 653 | _aDIÁLOGO CON ESCUCHA ACTIVA | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 _e21 |
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| 999 |
_c5867 _d5867 |
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