| 000 | 02069nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-EaUP | ||
| 005 | 20260831133701.0 | ||
| 008 | 260831b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a4-1-3072--18 | ||
| 040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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| 041 |
_aspa _hspa |
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| 082 |
_221 _a371.42 |
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| 092 |
_a371.42 _ST593o |
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| 100 |
_aTintaya, Juan M. _eAutor, _96505 |
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| 245 |
_aORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIOGRÁFICA _bEligiendo mi carrera sabiamiente... |
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| 250 | _aPrimera edición; | ||
| 260 |
_aLa Paz - Bolivia; _bTODO SERVICIOS GRÁFICOS; _c2019 |
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| 300 |
_a78 Páginas; _bTapa flexible, cuadros, gráficos e imagenes. _c14 x 21 Centímetros; _fImpreso _gPequeño |
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| 336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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| 505 | _a1. ¿Qué es la orientación vocacional? 2. ¿Qué factores influyen en la orientación vocacional? 3. Consejos para escoger una carrera universitaria 4. Cinco pasos para definir tu vocación 5. Mi plan de vida 6. Inteligencias múltiples 7. Test para detectar inteligencias múltiples 8. Las carreras que ofrece la Universidad Pública de El Alto (UPEA) 9. Carreras que ofrece la Universidad Mayor de San Andrés (UMSA)10. Cinco carreras con mayor futuro laboral 11. Profesiones en peligro de extinción | ||
| 520 | _aEl presente trabajo está referido más a la orientación profesiográfica, un componente importante dentro de la educación y la educación es un resultado de la tecnología, ya que para contribuir efectivamente a las profundas transformaciones científicas, políticas, económicas, sociales ha cobrado especial atención la formación de profesionales comprometidos, con alta calidad profesional, ética y humana. | ||
| 521 | _aA estudiantes de colegio, universitarios y profesionales. | ||
| 650 | _2Ciencias de la Educación | ||
| 653 | _aFORMACIÓN, VOCACIÓN, ACTIVIDAD, COMUNITARIA. | ||
| 700 |
_aArias, Ruben Alvaro _eCo-autor; _96506 |
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| 700 |
_aSurco, Ticona Pablo _eCo-autor; _96507 |
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| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c5882 _d5882 |
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