| 000 | 02571nam a22003017a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | BO-EaUP | ||
| 005 | 20260904151733.0 | ||
| 008 | 260904b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a591-3-352-7680 | ||
| 040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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| 041 |
_aspa _hspa |
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| 082 |
_221 _a984 |
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| 092 |
_a984 _SP977r |
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| 100 |
_aPuente, Calvo Rafael _eAutor; _96570 |
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| 245 |
_aRECUPERANDO LA MEMORIA, _bUna historia crítica de Bolivia. |
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| 250 | _aSegunda edición; | ||
| 260 |
_aLa Paz - Bolivia; _bEditorial UPS; _c2011; |
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| 300 |
_a412 Páginas; _bTapa blanda, cuadros, transcripción blanco y negro. _c16 x 21 Centímetros; _fImpreso _gMediano |
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| 336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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| 490 | _vTOMO I | ||
| 505 | _aCAPÍTULO 1. El destino de Bolivia CAPÍTULO 2. Las guerras de la independencia y el secuestro de la república CAPÍTULO 3. Los diferentes bloques históricos y las fases de transición CAPÍTULO 4. Primera transición: Balbuceos inestables en busca de un modelo de país CAPÍTULO 5. El estado oligárquico conservador CAPÍTULO 6. Segunda transición: La guerra aymara federal CAPÍTULO 7. El estado oligárquico liberal. | ||
| 520 | _aEs la primera vez que aparece la oportunidad y la posibilidad de construir conjuntamente un proyecto de estas características. De modo que lo titánico de la labor se presenta en todos los planos de construcción, en todos sus ámbitos y niveles. Y es aquí donde rescatar lo acumulado de la historia política boliviana es fundamental. Aprender de los errores que ha habido en los intentos de construir otros proyectos por otros sujetos, de las evoluciones que han tenido sus procesos, de su desenvolvimiento en el tiempo, de los procesos de constitución y des-constitución que iban dándose. Esto es central. Reconocer, por un lado, la novedad e ineditud (si vale el término) que significa el proceso que vivimos en la historia política boliviana (para darle la importancia que tiene la oportunidad histórica que estamos atravesando); pero, por otro lado, no creer o suponer que éste es el único intento de transformación de la realidad, el único intento de liberación que ha habido, y por tanto no habría nada, o habría poco que aprender de la historia política boliviana. | ||
| 521 | _aA investigadores, universitarios y profesionales. | ||
| 650 | _2Ciencias de la Educación | ||
| 653 | _aVISIONARIOS, CONFEDERACIÓN, OLIGARQUÍA, TRANSICIÓN, ECONOMÍA. | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c5957 _d5957 |
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