000			01989nam a22002897a 4500
003			BO-EaUP
005			20260916155714.0
008			260916b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a4-2-3544-2022
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.33
092			_a371.33 _SC157i
100			_aCalle, Kantuta Josefina Sofia _eAutora _96648
245			_aLA IMPORTANCIA DE LA APLICACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA INNOVACIÓN DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
250			_aPrimera edición
260			_aLa Paz - Bolivia; _bPRESSON EDICIONES GRAFICAS; _c2022
300			_a13 Páginas; _bTapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, sin cuadros, solo letras _c16 x 21 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1 Introducción 2. Métodos y materiales 3. Resultados 4. Conclusión 5. Bibliografía
520			_aEl artículo, describe la Importancia de la Aplicación de las Tecnologías de la Información y Comunicación para la Innovación Didáctica Universitaria, con el objetivo de que a través del estudio se pueda comprender que, con el conocimiento de la utilización de las herramientas tecnológicas en la práctica pedagógica o didáctica universitaria, se pueden crear y generar mejores resultados dentro de un proceso de aprendizaje y enseñanza. De ahí que, el estudio corresponde a una investigación descriptiva en el que se señala las características particulares de cada variable para explicar la relación e influencia entre ambas. Y a partir de estas proponer como estrategia para mejorar la calidad de la educación superior.
521			_aA universitarios, profesionales, docentes, estudiantes
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aTECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN, INNOVACIÓN, DIDÁCTICA, UNIVERSIDAD
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c6052 _d6052