000			03349nam a22002897a 4500
003			BO-EaUP
005			20260916161136.0
008			260916b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a4-1-1047-2023
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a371.33
092			_a371.33 _SQ8e
100			_aQuispe, Ch. Julieta _eAutora _96649
245			_aEXPERIENCIA DEL USO DE LA PLATAFORMA VIRTUAL GOOGLE CLASROOM Y VIDEO CONFERENCIA ZOOM
250			_aPrimera edición
260			_aLa Paz - Bolivia_, _bCREACIONES PROGRAFIC DISEÑO Y PUBLICIDAD; _c2022
300			_a98 Páginas; _bTapa flexible, con gráficos, sin dibujos, con cuadros _c16 x 21 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. Enunciado sobre el uso de las plataformas virtuales de google clasroom y video conferencia zoom 2. Marco referencial sobre las plataformas virtuales 3. Resultados de la investigación 4. Conclusiones
520			_aLa presente obra describe el uso de la plataforma virtual de Google Classroom y Video Conferencia Zoom en docentes y estudiantes del Sexto Semestre de la Carrera Ciencias de la Educación de la Universidad Pública de El Alto.El estudio tiene las siguientes características: el tipo de investigación es descriptiva, con el enfoque mixto cuantitativo – cualitativo, el diseño de tipo no experimental y el método de investigación es deductiva.CAPITULO I En este apartado hacemos referencia sobre el cambio de modalidad en el proceso educativo de una educación presencial a una educación virtual obligada por la pandemia del Covid – 19 en la educación superior.CAPITULO II En este capítulo desarrollamos sobre todo lo referente a tecnologías de información y conocimiento (TIC), sobre las plataformas Google Classroom y Video Conferencia Zoom.CAPITULO III Por último en este capítulo compartimos los resultados obtenidos sobre el estudio del uso de la Plataformas Virtuales de Google Classroom y Video Conferencia Zoom en estudiantes y docentes del sexto semestre de la carrera Ciencias de la Educación.Los resultados se obtuvieron a través de la encuesta y la entrevista, estás se aplicaron a una muestra de estudio de 6 docentes y 45 estudiantes. La encuesta se implementó mediante el Google formulario por situaciones de la emergencia sanitaria y la entrevista se desarrolló mediante el video conferencia Zoom. Los resultados describen que el uso de las plataformas virtuales Google Classroom y videoconferencia Zoom en docentes y estudiantes se desarrollan con ciertas dificultades en la creación de tareas, organización de tareas, gestión y comunicación. El nivel de conocimiento de los docentes respecto a estas plataformas es de 84,6% y el de los estudiantes es de 57,8%. En cuanto a la percepción que tienen los docentes y estudiantes en el uso de la plataforma virtual Google Classroom y videoconferencia Zoom, es buena, sin embargo, necesitan el dominio completo en el uso de estas plataformas.
521			_aA universitarios, profesionales, investigadores, docentes
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aEDUCACIÓN VIRTUAL, EDUCACIÓN SUPERIOR, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c6053 _d6053