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020 _a4-1-4665-2022
040 _aCCE
_bspa
_cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación
_eRDA
041 _aspa
_hspa
082 _221
_a371.3
092 _a371.3
_SC346d
100 _aCastañeta, Condori Alicia Valentina
_eAutora
_96674
245 _aDIDACTICA GENERAL
_bLa escuela de la vida, para la vida
250 _aPrimera edición
260 _aLa Paz - Bolivia;
_bALFROPRI PRINT GROUP;
_c2015
300 _a56 Páginas;
_bTapa flexible, con gráficos, sin dibujos, con cuadros, con imagenes
_c13 x 21 centímetros;
_fImpreso
_gMediano
336 _2rdaconten
_atexto
_btxt
337 _2rdamedio
_ano mediado
_bn
505 _a1. introducción 2. ¿qué es la didáctica? 3. ¿qué es la didáctica tradicional? 4. ¿qué es la didáctica crítica? 5. ¿qué es el aprendizaje significativo? 6. relación de la didáctica con otras ciencias 7. métodos técnicas y recursos didácticos 8. métodos de enseñanza y comunicación en la clase 9. la comunicación aplicada a la didáctica 10. formas de expresión representación y aplicación del conocimiento 11. bibliografía
520 _aAprendizaje, así como una metodología específica para investigar el mismo. Además se establece una relación crítica sobre sus diferentes visiones o enfoques: Técnico, Práctico y Crítico, a partir de lo cual se realiza una conceptualización sobre la Didáctica acorde con las intenciones de cada visión. Se ofrece además la división interna en Didáctica General y Didáctica Específica, así como su relación con otras ciencias como la Biología, la Psicología, la Sociología, la Filosofía y la Pedagogía.Para poder conocer el significado del término didáctica general, se hace necesario, en primer lugar, manifestar el origen etimológico de las dos palabras que le dan forma:-Didáctica deriva del griego. En determinado, procede de "didaktikós" y es fruto de la suma de dos componentes diferenciados: "didasko", que puede traducirse como "yo enseño", y el sufijo "-ico", que significa "relativo a".-General, en segundo lugar, procede del latín, exactamente de "generalis".El concepto también puede hacer mención a aquello cuya finalidad es la enseñanza. General, por su parte, es un término con varios usos. Como adjetivo, alude a lo que es común, asiduo, habitual o universal. Finalmente se establece la relación entre la didáctica y el proceso enseñanza aprendizaje se especifican las características de las Didácticas.
521 _aA estudiantes, universitarios, licenciados y profesionales
650 _2Ciencias de la Educación
653 _aDIDÁCTICA, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN
942 _2ddc
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