000			03008nam a22002897a 4500
003			BO-EaUP
005			20260922160118.0
008			260922b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a4-1-5183-16
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a370.15
092			_a370.15 _SAr696m
100			_aArias, Carrasco Rubén _eAutor _96681
245			_aLA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE _bHacia una enseñanza significativa
250			_aPrimera edición
260			_aLa Paz - Bolivia; _bALFROPRI PRINT GROUP; _c2016
300			_a123 Páginas; _bTapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, sin cuadros, con imagenes _c13.5 x 20.5 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. Antecedentes y evolución 2. Características de la motivación 3. La motivación y su relación con el aprendizaje 4. Motivación y acción educativa 5. Motivación en P.E.A. y creatividad
520			_aLa motivación es uno de los aspectos esenciales en el aprendizaje; desde la perspectiva de docentes que enseñan, como de los estudiantes que aprenden. La presente temática cobra relevancia; ya que la escasa motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje y el bajo rendimiento académico, constituye un problema que necesita de una reflexión urgente, ya sea desde el lugar de padres, docentes, así como la sociedad. Ya que solo el hombre tiene la capacidad de enfrentar los nuevos desafíos en la vida, también para la práctica de una educación crítica y reflexiva, ya que es uno de los objetivos de la ley 070 es formar estudiantes críticos y reflexivos. Es importante mencionar que el presente trabajo de investigación específicamente toma un enfoque cuali-cuantitativo, para descubrir, demostrar y determinar la importancia de reflexionar sobre esta tematica, Esta investigación además refleja la motivación en el proceso de enseñanza aprendizaje académico para determinar el nivel de motivación en el proceso de enseñanza y aprendizaje, posteriormente se abordo las concepciones sobre la motivación y su influencia en el proceso de enseñanza aprendizaje; sin embargo el problema de la falta de motivación se presenta en las diferentes circunstancias de la vida y más repercute en la escuela, colegio, instituciones de educación superior, y tiene repercusiones negativas. La motivación es lo que crea y estimula el interés del estudiante por profundizar sus conocimientos, es considerada como la etapa inicial del aprendizaje, en la cual la acción del profesor es fundamental, y el aporte de los estudiantes y de la sociedad en su conjunto.
521			_aA estudiantes, docentes, padres de familia, universitarios, profesionales, investigadores, educadores
650			_2Ciencias de la Educación
653			_aMOTIVACIÓN, APRENDIZAJE, ENSEÑANZA, RENDIMIENTO ACADÉMICO, MOTIVACIÓN EDUCATIVA
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c6100 _d6100