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003			BO-EaUP
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008			260924b |||||||| |||| 00| 0 eng d
020			_a4-1-703-16
040			_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA
041			_aspa _hspa
082			_221 _a302
092			_a302 _SP259r
100			_aParra, Aguilar Leopoldo Hotto _eAutor _96698
245			_aLAS RELACIONES HUMANAS EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO EN LAS UNIDADES EDUCATIVAS
250			_aPrimera edición
260			_aLa Paz - Bolivia; _bPRINT; _c2016
300			_a97 Páginas; _bTapa flexible, sin gráficos, sin dibujos, din imagenes, sin figuras, con cuadros _c15.5 x 20 centímetros; _fImpreso _gMediano
336			_2rdaconten _atexto _btxt
337			_2rdamedio _ano mediado _bn
505			_a1. Relaciones humanas en la vida y para la vida 2. Importancia de las relaciones humanas en la administración educativa 3. La administración educativa 4. Conclusiones y recomendaciones
520			_a Bolivia es un país multiétnico con más de 36 etnias y eso influye en la educación y en cómo se relacionan las personas. En las escuelas hay un problema constante de relaciones humanas entre administrativos, docentes, estudiantes y padres, porque cada uno no conoce bien su rol. Esto genera ambientes autoritarios y rígidos que afectan el trabajo. Aunque el Ministerio de Educación hace compulsas de directores cada 3 años, no se evalúa cómo son las relaciones internas. Por eso las relaciones humanas son vistas como una ciencia y un arte para generar confianza y buena comunicación en la administración educativa. Se basan en los vínculos entre todos los miembros de la comunidad educativa. Como dice Carolyn Nilson, son básicas para el desarrollo intelectual y para formar organizaciones. En educación permiten organizar mejor la institución y mejorar tanto la administración como el proceso de enseñanza-aprendizaje, buscando ambientes de confianza, cooperación y eficiencia entre docentes y actores educativos.
521			_aA universitarios, profesionales, docentes, estudiantes, investigadores
650			_2Ciencias de la educación
653			_aRELACIONES HUMANAS, EDUCACIÓN, ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, COMUNIDAD EDUCATIVA
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c6134 _d6134