| 000 | 02082nam a22002897a 4500 | ||
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| 003 | BO-EaUP | ||
| 005 | 20261001115240.0 | ||
| 008 | 261001b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
| 020 | _a4-1-5187-16 | ||
| 040 |
_aCCE _bspa _cBiblioteca Especializada Ciencias de la Educación _eRDA |
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| 041 |
_aspa _hspa |
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| 082 |
_221 _a310 |
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| 092 |
_a310 _SSa161e |
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| 100 |
_aSalazar, Montecinos Marco A. _eAutor _96712 |
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| 245 | _aLA ESTADÍSTICA APLICADA ALA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA | ||
| 250 | _aPrimera edición | ||
| 260 |
_aLa Paz - Bolivia; _bALFROPRI PRINT GROUP, _c2016 |
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| 300 |
_a102 Páginas; _bTapa flexible, con gráficos, sin idbujos, con cuadros, sin imagenes, con figuras _c13.5 x 20.5 centímetros; _fImpreso _gMediano |
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| 336 |
_2rdaconten _atexto _btxt |
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| 337 |
_2rdamedio _ano mediado _bn |
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| 505 | _a1. La estadística aplicada ala investigación social 2. Estadística descriptiva 3. Modelos de regresión 4. Muestra 5. Prueba t student | ||
| 520 | _aEn una Carrera Profesional es posible prescindir del curso de la Estadística? Indudablemente que no, más aun la investigación científica bajo un enfoque cuantitativo.Es indudable que la estadística es una herramienta principal para el desarrollo y elaboración de todo trabajo de investigación científica donde los factores o fenómenos sociales que se investiga sufren cambios constantes que implican incertidumbre y que frente a ello hay necesidad de hacer predicciones o contraste de hipótesis, para tomar la acción adecuada en una política de decisiones.El presente trabajo fue elaborado tomando como base los apuntes de las clases que impartimos tanto en pregrado y posgrado relacionados con la investigación y la estadística, en el presente libro se toma los modelos estadísticos más usados en la investigación cuantitativa. | ||
| 521 | _aA universitarios, profesionales, docentes, investigadores | ||
| 650 | _2Ciencias de la Educación | ||
| 653 | _aESTADÍSTICA, INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA, MÉTODOS ESTADÍSTICOS | ||
| 942 |
_2ddc _cBK _n0 |
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| 999 |
_c6164 _d6164 |
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