000 | 02892nam a22003617a 4500 | ||
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003 | OSt | ||
005 | 20231225124332.0 | ||
008 | 230815b |||||||| |||| 00| 0 eng d | ||
020 | _a987-987-00-0802-6 | ||
040 |
_cBiblioteca de Trabajo Social _eRDA |
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041 |
_aspa _hspa |
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082 |
_221 _a150 |
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092 |
_SP226d _a150 |
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100 |
_aPardo Martínez, Luz Patricia _eAutor _9554 |
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245 |
_aDesarrollo humano y formación : _bUna responsabilidad social de las organizaciones. |
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250 | _aPrimera Edición | ||
260 |
_aBuenos Aires: _bLumen, _c2008 |
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300 |
_a105 Paginas ; _bTapa Blanda y Cuadros ; _c22 X 15 Centímetros ; |
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336 |
_2rdacontent _aTexto _btxt |
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505 | 2 | _acapítulos : 1 – conceptualizaciones - sobre el proceso formativo. - los componentes de la formación - formación y sociedad - Formación y sistema de relaciones - Formación y cultura – Formación y tecnología - Formación y medio natural - La formación y el desarrollo humano - La potencia del ser humano - La formación como eje liberador de la potencia humana - Hacia una formación integral - Hacia dónde orientar la formación - Aspectos de un proceso formativo - El gestor social . - Formación de formadores - Desarrollo de habilidades y competencias del nuevo formador - capítulo 2 - Estrategias metodológicas para la formación - Etapas de la formación - Investigación social y diagnóstico vivencial - Técnicas para realizar el diagnóstico vivencial - Conformación de pequeños grupos - Dinámica interna de los grupos acuerdo de partes - Elaboración teórico-conceptual - El enfoque de análisis social Técnicas la elaboración teórico-conceptual - Diseño de un plan de formación - Capacitación interactiva - Proceso metodológico de capacitación. - Técnicas de trabajo grupal para la capacitación proyecto de vida individual y colectivo – Conclusiones – Agradecimientos – Anexo - Cartilla didáctica de capacitación – Bibliografía. | |
520 | _aEste libro surge del interés por dar respuesta a los procesos de formación como fundamento del continuo crecimiento, la proyección y el desarrollo de los individuos y sus colectivos en las organizaciones sociales y productivas. Cómo nos formamos, cuáles son los factores que inciden en los procesos formativos y cuáles son las estrategias formativas desde una organización son algunas de las preguntas que motivaron a desarrollar esta propuesta. | ||
650 |
_aTRABAJO SOCIAL _9555 |
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653 | _aRECURSOS HUMANOS | ||
653 | _aCOMPONENTES DE LA FORMACIÓN | ||
653 | _aFORMACIÓN Y CULTURA | ||
653 | _aESTRATEGIAS METODOLÓGICAS | ||
653 | _aETAPAS DE LA FORMACIÓN | ||
653 | _aANÁLISIS SOCIAL | ||
653 | _aCAPACITACIÓN INTERACTIVA | ||
653 | _aTÉCNICAS DE TRABAJO GRUPAL | ||
653 | _aPROYECTO DE VIDA INDIVIDUAL Y COLECTIVO | ||
942 |
_2ddc _n0 _cBK _mKatty Quispe |
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999 |
_c713 _d713 |