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005			20240820112430.0
008			230911t1980 Esp||||| |||| 00| 0 spa d
020			_a84-244-0489-0
040			_aBiblioteca I.P.E. _cBiblioteca Ingeniería en Producción Empresarial _eRDA _bspa
041			_aspa _heng
082			_221 _a516
092			_a516 _SM298h
100			_aMarastoni, Giuseppina _eAutora _91234
245			_aHagamos Geometría / _cGiuseppina Marastoni.
250			_aPrimera edición
260			_aBarcelona: _bFontanella, _c1980
300			_a284 páginas ; _bIlustraciones, figuras ; tapa blanda : _c18 x 12 centímetros ;
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _ano mediado _bn
338			_avolumen _bnc
505	2		_a1. Nociones del primer ciclo. -- 2. Trazos programáticos. -- 3. Concepto de huella. -- 4. Del estudio de las líneas a la construcción del plano cartesiano. -- 5. Descubrimiento del ritmo. -- 6. Estructura de formas. -- 7. El triangulo. -- 8. El circulo y su estructura. -- 9. Estudio de figuras. -- 10. Consideraciones acerca del movimiento. -- 11. Composición de traslación. -- 12. Concepto de Angulo como medida de una rotación. -- 13. Areas de algunas figuras geométricas planas. -- 14. Dibujos libres y fichas./Apéndice / BIBLIOGRAFIA.
520	3		_aEn la experiencia presentada en este libro, el enseñante y el niño se ponen en el mismo nivel de descubrir juntos y estudiar la forma mas simple de la realidad. El niño toma conciencia también en sentido formal, del espacio que lo rodea y se da cuenta de que la geometría es solo el estudio de la medida y la distancia.
546			_aTraducción de la edición en Ingles "Facciamo Geometría"
653			_aMATEMÁTICA
653			_aFIGURAS GEOMETRICAS
653			_aPLANO CARTESIANO
942			_2ddc _cBK _n0
999			_c907 _d907