Corregir el cuerpo. Historia de un poder pedagógico.
George Vigarello.
Corregir el cuerpo. Historia de un poder pedagógico. - Primera edición. - Argentina; Nueva Visión. 2005. - 256 paginas; Mediano, solo contenido. 23 x 15 centímetros. Impreso; Mediano.
Indice
- Introducción.
- La tradición entre urbanidades y corsés.
- Un cuerpo que se corrige.
- Organización y distribución.
- Racionalización de la cifra.
- De la formula Higiénica.
- Relativización de las normas e individualización.
Indican las prescripciones de la higiene y de la gimnasia; es, en suma, aquel al que no dejan de referirse múltiples enfoques contemporáneos de las pedagogías corporales.El cuerpo, cuya corrección se conseguía hace tres siglos mediante verdaderas técnicas de manipulaciones físicas o de presiones espectaculares, cada vez va quedando mas sometido a normas "mejor" interiorizadas y refinadas. A su vez, las técnicas ruidosamente liberadoras de la actualidad, y denunciadoras de las mas variadas "rigideces" en las practicas correctoras.
Dirigida a docentes y publico en general.
ISBN 950-602-510-X
615.8;
Corregir el cuerpo. Historia de un poder pedagógico. - Primera edición. - Argentina; Nueva Visión. 2005. - 256 paginas; Mediano, solo contenido. 23 x 15 centímetros. Impreso; Mediano.
Indice
- Introducción.
- La tradición entre urbanidades y corsés.
- Un cuerpo que se corrige.
- Organización y distribución.
- Racionalización de la cifra.
- De la formula Higiénica.
- Relativización de las normas e individualización.
Indican las prescripciones de la higiene y de la gimnasia; es, en suma, aquel al que no dejan de referirse múltiples enfoques contemporáneos de las pedagogías corporales.El cuerpo, cuya corrección se conseguía hace tres siglos mediante verdaderas técnicas de manipulaciones físicas o de presiones espectaculares, cada vez va quedando mas sometido a normas "mejor" interiorizadas y refinadas. A su vez, las técnicas ruidosamente liberadoras de la actualidad, y denunciadoras de las mas variadas "rigideces" en las practicas correctoras.
Dirigida a docentes y publico en general.
ISBN 950-602-510-X
615.8;