EDUCACIÓN DE ADULTOS Investigación, participación desafíos y contradicciones
Sirvent, Maria Teresa Profesora de Ciencias de la Educación
EDUCACIÓN DE ADULTOS Investigación, participación desafíos y contradicciones - Segunda Edición; - Buenos Aries - Argentina; MIÑO Y DÁVILA; 2008; - 287 Páginas Tapa flexible 14 x 22.5 centimétros Impreso Mediano
PRIMERA PARTE: La crisis de la educación: una perspectiva a partir de una educación popular, I. Educación popular y democracia. II. Educación popular y sociedad civil. III. Consideraciones sobre la educación popular.
SEGUNDA PARTE: La investigación participativa aplicada a la renovación popular. I. conceptualización básica. II. experiencia en América Latina. III. Consideraciones finales sobres el proceso investigación participativa y renovación curricular. IV. La educación de jóvenes y adultos frente al desafió de la movimientos sociales emergentes en Argentina.
Es un texto precedido por treinta años de trabajo, sistemático y comprometido, procurando integrara dos mundos escindidos y, muchas veces, contradictorios: el de la investigación y el de la acción educativa.
refleja tres décadas de actividad, con sectores populares de Argentina y América Latina y con grupos de hispanoparlantes en Nueva York, procurando no solo interpretara la realidad, sino contribuir a la construcción de una sociedad mas justa uy solidaria
Jóvenes universitarios, profesionales y a la sociedad en general;
978-84-96571-84-6
ESCINDIDOS, HISPANOPARLANTES, COOPTACIÓN, PODER
374.7
EDUCACIÓN DE ADULTOS Investigación, participación desafíos y contradicciones - Segunda Edición; - Buenos Aries - Argentina; MIÑO Y DÁVILA; 2008; - 287 Páginas Tapa flexible 14 x 22.5 centimétros Impreso Mediano
PRIMERA PARTE: La crisis de la educación: una perspectiva a partir de una educación popular, I. Educación popular y democracia. II. Educación popular y sociedad civil. III. Consideraciones sobre la educación popular.
SEGUNDA PARTE: La investigación participativa aplicada a la renovación popular. I. conceptualización básica. II. experiencia en América Latina. III. Consideraciones finales sobres el proceso investigación participativa y renovación curricular. IV. La educación de jóvenes y adultos frente al desafió de la movimientos sociales emergentes en Argentina.
Es un texto precedido por treinta años de trabajo, sistemático y comprometido, procurando integrara dos mundos escindidos y, muchas veces, contradictorios: el de la investigación y el de la acción educativa.
refleja tres décadas de actividad, con sectores populares de Argentina y América Latina y con grupos de hispanoparlantes en Nueva York, procurando no solo interpretara la realidad, sino contribuir a la construcción de una sociedad mas justa uy solidaria
Jóvenes universitarios, profesionales y a la sociedad en general;
978-84-96571-84-6
ESCINDIDOS, HISPANOPARLANTES, COOPTACIÓN, PODER
374.7