Educación Holística: Introducción a la Hologogía.
Barrera, Morales Marcos Fidel Autor de libros sobre investigación, educación, filosofía, planificación, literatura...
Educación Holística: Introducción a la Hologogía. - Primera edición 2003; - Bogóta - Colombia; MAGISTRIO; 2003; - 130 Páginas; Tapa flexible, Presenta cuadros y grafícos; 21 x 15 Centímetros; Impreso; Mediano;
Capitulo 1. Dilemas de la educación tradicional. 23 Capitulo 2. La educacion holistica como hologogia 43 Capitulo 3. Criterios antropologicosde la educación holistica......51 Capitulo 4. Conocimiento y educación 73 Capitulo 5. Conocimiento y holística 79 Capitulo 6. Estilos de aprendizaje. 91 Capítulo 7. Hologogía: secuencia y proceso. Capítulo 8. Organización educativa
El libro Educación holística: introducción a la hologogía, se soporta sobre reflexiones en torno al tema de la educación integral, percibiendo la necesidad de efectuar un planteamiento amplio de la educación y de sus procesos a fin de dar respuesta a la inquietud de atender el quehacer educativo desde una comprensión holista, integral, integrativa y universal.
Esta reflexión implicó el acercamiento a una visión igualmente integrativa y holista del ser humano, aunada la necesidad de precisar los requerimientos metodológicos, didácticos y hermenéuticos propios de este propósito, cosa que obliga a efectuar un abordaje más preciso a fin de responder preguntas, tales como ¿de qué se ocupa la hologogía? ¿cuál es el método de la hologogía? ¿cuáles son las premisas antropológicas y filosóficas? ¿qué efectos tiene la hologogía en la actividad política relacionada con la educación? (...) En el texto se exponen algunos aspectos relacionados con la propuesta, a fin de encausar el proceso indagativo, con la intención de responder los anteriores interrogantes y poder desarrollarlos con suficiente amplitud y capacidad crítica, de manera que se constituyan en el pilar del pensamiento hologógico, entendido éste como las líneas maestras o las reflexiones epistémicas capaces de orientar el quehacer educativo hacia una visión holística de la educación y, por ende, de la vida.
A universitarios, investigadores, profesores y profesionales.
958-20-0724-9
DILEMAS, CONOCIMIENTO, HOLÍSTICA, EDUCACIÓN, TRADICIONAL.
150.193
Educación Holística: Introducción a la Hologogía. - Primera edición 2003; - Bogóta - Colombia; MAGISTRIO; 2003; - 130 Páginas; Tapa flexible, Presenta cuadros y grafícos; 21 x 15 Centímetros; Impreso; Mediano;
Capitulo 1. Dilemas de la educación tradicional. 23 Capitulo 2. La educacion holistica como hologogia 43 Capitulo 3. Criterios antropologicosde la educación holistica......51 Capitulo 4. Conocimiento y educación 73 Capitulo 5. Conocimiento y holística 79 Capitulo 6. Estilos de aprendizaje. 91 Capítulo 7. Hologogía: secuencia y proceso. Capítulo 8. Organización educativa
El libro Educación holística: introducción a la hologogía, se soporta sobre reflexiones en torno al tema de la educación integral, percibiendo la necesidad de efectuar un planteamiento amplio de la educación y de sus procesos a fin de dar respuesta a la inquietud de atender el quehacer educativo desde una comprensión holista, integral, integrativa y universal.
Esta reflexión implicó el acercamiento a una visión igualmente integrativa y holista del ser humano, aunada la necesidad de precisar los requerimientos metodológicos, didácticos y hermenéuticos propios de este propósito, cosa que obliga a efectuar un abordaje más preciso a fin de responder preguntas, tales como ¿de qué se ocupa la hologogía? ¿cuál es el método de la hologogía? ¿cuáles son las premisas antropológicas y filosóficas? ¿qué efectos tiene la hologogía en la actividad política relacionada con la educación? (...) En el texto se exponen algunos aspectos relacionados con la propuesta, a fin de encausar el proceso indagativo, con la intención de responder los anteriores interrogantes y poder desarrollarlos con suficiente amplitud y capacidad crítica, de manera que se constituyan en el pilar del pensamiento hologógico, entendido éste como las líneas maestras o las reflexiones epistémicas capaces de orientar el quehacer educativo hacia una visión holística de la educación y, por ende, de la vida.
A universitarios, investigadores, profesores y profesionales.
958-20-0724-9
DILEMAS, CONOCIMIENTO, HOLÍSTICA, EDUCACIÓN, TRADICIONAL.
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