COMPRENDER E INTERPRETAR UN DESAFIO PERMANENTE: Una propuesta superadora
Simón, Evangelina Profesora
COMPRENDER E INTERPRETAR UN DESAFIO PERMANENTE: Una propuesta superadora - Primera edicion; - Rosario; HOMO SAPIENS; 2004; - 149 paginas; Tabla flexible,, tabla, esquemas; 22 X 15 centímetros; Impreso; Mediano;
INDICE. PRIMERA PARTE, Capítulo 1. Comprender e Interpretar no son sinónimos. Capítulo II. Acerca de implícitos, presupuestos y sobreentendidos. SEGUNDA PARTE, Capítulo 1. La importancia del desarrollo de hábitos en la EGB. Capítulo II. Una propuesta metodológica innovadora. TERCERA PARTE. Capítulo 1. Las macro reglas en acción.
¿Existe una Literatura para niños y jóvenes? Aunque parezca un tema remanido, los debates en torno a este interrogante aún persisten. Con prólogo de Teresa Colomer, este trabajo se compone de dos partes: el marco teórico que permite situar a la LIJ en su campo específico, y el análisis de producciones literarias, con un recorte de trabajos de campo que permiten visualizar los logros obtenidos a partir de las estrategias didácticas implementadas desde la Ética de la Recepción.
950-808-411-1
ESPACIO CURRICULAR METODOLOGIA INNOVADORA COMPRENDER E INTERPRETAR IMPORTANCIA DEL DESARROLLO EGB 1 Y 2 APRENDER
371.1
COMPRENDER E INTERPRETAR UN DESAFIO PERMANENTE: Una propuesta superadora - Primera edicion; - Rosario; HOMO SAPIENS; 2004; - 149 paginas; Tabla flexible,, tabla, esquemas; 22 X 15 centímetros; Impreso; Mediano;
INDICE. PRIMERA PARTE, Capítulo 1. Comprender e Interpretar no son sinónimos. Capítulo II. Acerca de implícitos, presupuestos y sobreentendidos. SEGUNDA PARTE, Capítulo 1. La importancia del desarrollo de hábitos en la EGB. Capítulo II. Una propuesta metodológica innovadora. TERCERA PARTE. Capítulo 1. Las macro reglas en acción.
¿Existe una Literatura para niños y jóvenes? Aunque parezca un tema remanido, los debates en torno a este interrogante aún persisten. Con prólogo de Teresa Colomer, este trabajo se compone de dos partes: el marco teórico que permite situar a la LIJ en su campo específico, y el análisis de producciones literarias, con un recorte de trabajos de campo que permiten visualizar los logros obtenidos a partir de las estrategias didácticas implementadas desde la Ética de la Recepción.
950-808-411-1
ESPACIO CURRICULAR METODOLOGIA INNOVADORA COMPRENDER E INTERPRETAR IMPORTANCIA DEL DESARROLLO EGB 1 Y 2 APRENDER
371.1