Educación de los niños en dos culturas
Bronfenbrenner, Urie
Educación de los niños en dos culturas - España; VISOR; 1993 - 170 páginas; Tapa flexible, imágenes; 17 x 24 centímetros; Impreso Mediano
ÍNDICE: Agradecimientos - Presentación de la edición en lengua castellana - Introducción. - Un criterio para dos culturas - Primera parte. La formación del nuevo hombre sovié - 1. La educación en la familia soviética - 2. La educación en entornos colectivos - 3. Implicaciones psicológicas de los modelos educativos soviéticos - Segunda parte. La educación infantil en EE UU: presente, pasado y futuro - 4. La deformación del niño americano - 5. Principios y posibilidades - 6. De la ciencia a la acción social - Índice de autores.
Sin duda el lector que tenga este libro entre sus manos se preguntará por qué, veintitantos años después de su aparición en lengua inglesa, se ha considerado oportuna su publicación en lengua española. En un momento en el que las editoriales españolas parecen haberse sumergido en un carrera contrarreloj por hacerse con las novedades foráneas o propias más candentes del momento ¿qué sentido tiene volver la vista a una obra escrita hace más de veinte años y más cuando su objeto puede ser tildado de «coyuntural? Una forma sencilla de responder a esa pregunta sería la de recurrir al adjetivo de
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
84-7774-086-0
CULTURA Y EDUCACIÓN SOCIEDAD MULTICULTURA EDUCACIÓN PARA LOS NIÑOS EDUCACIÓN CULTURAL
370.117
Educación de los niños en dos culturas - España; VISOR; 1993 - 170 páginas; Tapa flexible, imágenes; 17 x 24 centímetros; Impreso Mediano
ÍNDICE: Agradecimientos - Presentación de la edición en lengua castellana - Introducción. - Un criterio para dos culturas - Primera parte. La formación del nuevo hombre sovié - 1. La educación en la familia soviética - 2. La educación en entornos colectivos - 3. Implicaciones psicológicas de los modelos educativos soviéticos - Segunda parte. La educación infantil en EE UU: presente, pasado y futuro - 4. La deformación del niño americano - 5. Principios y posibilidades - 6. De la ciencia a la acción social - Índice de autores.
Sin duda el lector que tenga este libro entre sus manos se preguntará por qué, veintitantos años después de su aparición en lengua inglesa, se ha considerado oportuna su publicación en lengua española. En un momento en el que las editoriales españolas parecen haberse sumergido en un carrera contrarreloj por hacerse con las novedades foráneas o propias más candentes del momento ¿qué sentido tiene volver la vista a una obra escrita hace más de veinte años y más cuando su objeto puede ser tildado de «coyuntural? Una forma sencilla de responder a esa pregunta sería la de recurrir al adjetivo de
Dirigido a estudiantes y profesionales interesados sobre la investigación de la educación.
84-7774-086-0
CULTURA Y EDUCACIÓN SOCIEDAD MULTICULTURA EDUCACIÓN PARA LOS NIÑOS EDUCACIÓN CULTURAL
370.117