Currículo y didáctica :
Ortiz Ocaña, Alexander
Currículo y didáctica : - Primera edición - Bogotá: Ediciones de la U, 2014 - 178 páginas ; Tapa blanda, esquemas ; 14 x 21 centímetros ; Impreso Rústica
Capítulo l Currículo. -- Capítulo II Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño. -- Capítulo III Diseño curricular. -- Capítulo IV Didáctica. -- Capítulo V Desarrollo de la clase excelente. -- Capítulo VI Requerimientos didácticos
El texto aborda la necesidad de excelencia académica en la educación contemporánea, destacando la importancia de la formación continua para los docentes en áreas como dirección, organización, investigación y evaluación del proceso pedagógico. Subraya la necesidad de reconsiderar concepciones tradicionales de la enseñanza, reconociendo el aprendizaje como un proceso tanto social como individual.
El texto está dirigido a docentes, educadores e investigadores interesados en mejorar la calidad y la formación en la enseñanza.
978-958-762-184-6
Educación y Pedagogía
Formación Metodológicos Dirección Investigación Pedagógico
370.19
Currículo y didáctica : - Primera edición - Bogotá: Ediciones de la U, 2014 - 178 páginas ; Tapa blanda, esquemas ; 14 x 21 centímetros ; Impreso Rústica
Capítulo l Currículo. -- Capítulo II Formulación de estándares, logros e indicadores de desempeño. -- Capítulo III Diseño curricular. -- Capítulo IV Didáctica. -- Capítulo V Desarrollo de la clase excelente. -- Capítulo VI Requerimientos didácticos
El texto aborda la necesidad de excelencia académica en la educación contemporánea, destacando la importancia de la formación continua para los docentes en áreas como dirección, organización, investigación y evaluación del proceso pedagógico. Subraya la necesidad de reconsiderar concepciones tradicionales de la enseñanza, reconociendo el aprendizaje como un proceso tanto social como individual.
El texto está dirigido a docentes, educadores e investigadores interesados en mejorar la calidad y la formación en la enseñanza.
978-958-762-184-6
Educación y Pedagogía
Formación Metodológicos Dirección Investigación Pedagógico
370.19