Sociología de la educación
Tenti Fanfani, Emilio
Sociología de la educación - Primera Edición 2001 y Segunda Reimpresión 2009; - Bernal; UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES; 2009; - 164 páginas; Tapa blanda; 20x15 centímetros; Impreso; Mediano;
CAPÍTULO I: La educación como asunto de Estado CAPÍTULO II: La escuela como organización CAPÍTULO III: El conocimiento escolar CAPÍTULO IV: Sociología de los maestros CAPÍTULO V: La interacción maestro-alumno en el aula CAPÍTULO VI: La educación en contexto: escuela, sociedad, economía y democracia
La educación, como conjunto de prácticas e instituciones que tienen objetivos específicos de aprendizaje, es una dimensión fundamental de las sociedades contemporáneas. Hay pocas instituciones tan masivas y extendidas en el territorio de los estados-nación modernos. En la República Argentina, cuando hablamos del sistema educativo nos estamos refiriendo a más de 40 mil instituciones donde trabajan como docentes, administrativos, funcionarios, etc., más de 700 mil personas y donde asisten casi 10 millones de alumnos. Este gigantesco esfuerzo social insume una cantidad significativa de recursos que, como veremos, no son suficientes para responder a las exigencias de la vida moderna.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
978-987-9173-53-4
ESTADO, CONOCIMIENTO, SOCIOLOGÍA, DEMOCRACIA, ESCUELA, SOCIEDAD.
306.43
Sociología de la educación - Primera Edición 2001 y Segunda Reimpresión 2009; - Bernal; UNIVERSIDAD NACIONAL DE QUILMES; 2009; - 164 páginas; Tapa blanda; 20x15 centímetros; Impreso; Mediano;
CAPÍTULO I: La educación como asunto de Estado CAPÍTULO II: La escuela como organización CAPÍTULO III: El conocimiento escolar CAPÍTULO IV: Sociología de los maestros CAPÍTULO V: La interacción maestro-alumno en el aula CAPÍTULO VI: La educación en contexto: escuela, sociedad, economía y democracia
La educación, como conjunto de prácticas e instituciones que tienen objetivos específicos de aprendizaje, es una dimensión fundamental de las sociedades contemporáneas. Hay pocas instituciones tan masivas y extendidas en el territorio de los estados-nación modernos. En la República Argentina, cuando hablamos del sistema educativo nos estamos refiriendo a más de 40 mil instituciones donde trabajan como docentes, administrativos, funcionarios, etc., más de 700 mil personas y donde asisten casi 10 millones de alumnos. Este gigantesco esfuerzo social insume una cantidad significativa de recursos que, como veremos, no son suficientes para responder a las exigencias de la vida moderna.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
978-987-9173-53-4
ESTADO, CONOCIMIENTO, SOCIOLOGÍA, DEMOCRACIA, ESCUELA, SOCIEDAD.
306.43