Saber narrar /
Amengual, Claudia
Saber narrar / Claudia Amengual - Primera Edición - México: Instituto Cervantes; Aguilar, 2012 - 296 páginas ; Tapa blanda, Figuras ; (Colección: Divulgación) 15 x 23 centímetros ; Impreso ; Rústico
1. Saber narrar en literatura. -- ¿Por qué nos fascinan las historias? Introducción a la ficción. -- La página en blanco. -- ¿Existen los géneros literarios?. -- El punto de vista del narrador. -- El correlato objetivo. -- Trama y situación. -- La acción. -- Los detalles. -- La metáfora. -- El diálogo. -- La revisión y el tema. -- El personaje crea la historia (construcción de personajes). -- Las motivaciones. -- Ejemplo de creación de una historia a partir de un personaje. -- El tiempo en la novela. -- La primera página (del resto de tu vida). -- 2. Saber narrar en periodismo. -- El buen oficio y sus límites. -- Leer el periódico. -- Búsqueda de ideas propias. -- Argumentación de la idea. -- Desarrollo de la objetividad. -- Diferencias entre géneros. -- Estructuración del texto. -- Saber titular. -- 3. Saber narrar en cine. -- Introducción. -- Narrar con imágenes. -- La idea. -- La sinopsis. -- El tratamiento. -- Los personajes. -- La escaleta y la escena. -- El guion literario. -- El punto de vista. -- Los géneros. -- La adaptación. -- Otras estructuras. -- Para terminar
El libro explora la habilidad de contar historias, no solo como un don, sino como una habilidad que se puede aprender. Ofrecido como una hoja de ruta, el libro, escrito por Eugenia Rico, Juan Cruz y Javier Rodríguez de Fonseca, guía a los aspirantes a narradores en la creación de novelas, cuentos, crónicas y guiones, potenciando la creatividad en diversos formatos narrativos.
El texto está dirigido a aspirantes a narradores, escritores, periodistas y estudiantes interesados en técnicas de narración y storytelling.
978-84-03-10125-8
D. L. : M-6851-2012
PEDAGOGÍA Y DIDACTICA
Didáctica de la Enseñanza de Idiomas Habilidad narrativa Narración visual Géneros periodísticos Narrativa de ficción
808
Saber narrar / Claudia Amengual - Primera Edición - México: Instituto Cervantes; Aguilar, 2012 - 296 páginas ; Tapa blanda, Figuras ; (Colección: Divulgación) 15 x 23 centímetros ; Impreso ; Rústico
1. Saber narrar en literatura. -- ¿Por qué nos fascinan las historias? Introducción a la ficción. -- La página en blanco. -- ¿Existen los géneros literarios?. -- El punto de vista del narrador. -- El correlato objetivo. -- Trama y situación. -- La acción. -- Los detalles. -- La metáfora. -- El diálogo. -- La revisión y el tema. -- El personaje crea la historia (construcción de personajes). -- Las motivaciones. -- Ejemplo de creación de una historia a partir de un personaje. -- El tiempo en la novela. -- La primera página (del resto de tu vida). -- 2. Saber narrar en periodismo. -- El buen oficio y sus límites. -- Leer el periódico. -- Búsqueda de ideas propias. -- Argumentación de la idea. -- Desarrollo de la objetividad. -- Diferencias entre géneros. -- Estructuración del texto. -- Saber titular. -- 3. Saber narrar en cine. -- Introducción. -- Narrar con imágenes. -- La idea. -- La sinopsis. -- El tratamiento. -- Los personajes. -- La escaleta y la escena. -- El guion literario. -- El punto de vista. -- Los géneros. -- La adaptación. -- Otras estructuras. -- Para terminar
El libro explora la habilidad de contar historias, no solo como un don, sino como una habilidad que se puede aprender. Ofrecido como una hoja de ruta, el libro, escrito por Eugenia Rico, Juan Cruz y Javier Rodríguez de Fonseca, guía a los aspirantes a narradores en la creación de novelas, cuentos, crónicas y guiones, potenciando la creatividad en diversos formatos narrativos.
El texto está dirigido a aspirantes a narradores, escritores, periodistas y estudiantes interesados en técnicas de narración y storytelling.
978-84-03-10125-8
D. L. : M-6851-2012
PEDAGOGÍA Y DIDACTICA
Didáctica de la Enseñanza de Idiomas Habilidad narrativa Narración visual Géneros periodísticos Narrativa de ficción
808