MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02813nam a22003737a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240902231657.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240414b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 015 ## - NÚMERO DE BIBLIOGRAFÍA NACIONAL |
|---|
| Número de bibliografía nacional |
D. L. : M-6851-2012 |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
978-84-03-10125-8 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca de Lingüística |
| Centro/agencia modificador |
Biblioteca de Lingüística |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
808 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
808 |
| Signatura Librística |
A511s |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Amengual, Claudia |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2178 |
| Fechas asociadas al nombre |
|
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Saber narrar / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Claudia Amengual |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Instituto Cervantes; Aguilar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2012 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
296 páginas ; |
| Otras características físicas |
Tapa blanda, Figuras ; (Colección: Divulgación) |
| Dimensiones |
15 x 23 centímetros ; |
| Tipo de unidad |
Impreso ; |
| Tamaño de la unidad |
Rústico |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdanomedia |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrie |
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
1. Saber narrar en literatura. -- ¿Por qué nos fascinan las historias? Introducción a la ficción. -- La página en blanco. -- ¿Existen los géneros literarios?. -- El punto de vista del narrador. -- El correlato objetivo. -- Trama y situación. -- La acción. -- Los detalles. -- La metáfora. -- El diálogo. -- La revisión y el tema. -- El personaje crea la historia (construcción de personajes). -- Las motivaciones. -- Ejemplo de creación de una historia a partir de un personaje. -- El tiempo en la novela. -- La primera página (del resto de tu vida). -- 2. Saber narrar en periodismo. -- El buen oficio y sus límites. -- Leer el periódico. -- Búsqueda de ideas propias. -- Argumentación de la idea. -- Desarrollo de la objetividad. -- Diferencias entre géneros. -- Estructuración del texto. -- Saber titular. -- 3. Saber narrar en cine. -- Introducción. -- Narrar con imágenes. -- La idea. -- La sinopsis. -- El tratamiento. -- Los personajes. -- La escaleta y la escena. -- El guion literario. -- El punto de vista. -- Los géneros. -- La adaptación. -- Otras estructuras. -- Para terminar |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El libro explora la habilidad de contar historias, no solo como un don, sino como una habilidad que se puede aprender. Ofrecido como una hoja de ruta, el libro, escrito por Eugenia Rico, Juan Cruz y Javier Rodríguez de Fonseca, guía a los aspirantes a narradores en la creación de novelas, cuentos, crónicas y guiones, potenciando la creatividad en diversos formatos narrativos. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
El texto está dirigido a aspirantes a narradores, escritores, periodistas y estudiantes interesados en técnicas de narración y storytelling. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGÍA Y DIDACTICA |
| 9 (RLIN) |
281 |
| 653 #D - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Didáctica de la Enseñanza de Idiomas |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Habilidad narrativa |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Narración visual |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Géneros periodísticos |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
Narrativa de ficción |
| 700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
|---|
| 9 (RLIN) |
4653 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
| Edición |
21 |
