ASPECTOS DE LA TEORÍA DE LA SINTAXIS
Chomsky,Noam
ASPECTOS DE LA TEORÍA DE LA SINTAXIS - Primera Edición - Barcelona; GEDISA; 1999 - 262 páginas; Tapa flexible. 22.5 x 15.5 centímetros; Impreso Mediano
1.PREMILINARES METODOLÓGICOS,2. CATEGORÍAS Y RELACIONES EN LA TEORÍA SINTÁCTICA,3. ESTRUCTURAS LATENTES Y TRANSFORMACIONES GRAMATICALES,4. ALGUNOS PROBLEMAS RESIDUALES.
Aspectos de la teoría de la sintaxis Italo Calvino, en su Perché leggere i classici, dice que «un clásico es un libro que nunca termina de decir lo que tiene que decir». Aspectos de la teoría de la sintaxis se nos presenta en 1965 como la consolidación de esa especie de conmoción que había provocado ocho años antes Estructuras sintácticas, como si fuera, pues, un punto de llegada. Visto ahora, advertimos que iba a ser también el lugar desde el que varios hilos se irán tejiendo hasta hoy mismo. La obra de Chomsky constituye seguramente la más profunda disquisición sobre el lenguaje que hayamos conocido hasta ahora. Es fundacional para la lingüística científica y tiene una gran incidencia en la filosofía de la mente y de la biología, en la psicología y la ciencia cognitiva. La idea de una lingüística internista que se plantea sus problemas como lo hacen las ciencias del mundo natural, la redefinición de la noción de «facultad del len- guajes, la aproximación «naturalista metodológica al estudio de los procesos cognitivos, la ubicación más clara de la lingüística dentro de la distinción entre ciencia naturalista y ciencia del sentido común, son algunas de las cuestiones esenciales que no se habrían suscitado sin la presencia de la obra de Chomsky. Aspectos de la teoría de la sintaxis inaugura una larga etapa en que la discusión conceptual precederá a las propuestas técnicas, al estudio de la naturaleza del lenguaje en tanto que órgano del ser humano, atributo de la especie y sistema de conocimiento.Aunque sea incidentalmente, este libro está escrito ya como clásico. Su prosa persuasiva y convincente no ahorra argumentos para todo tipo de lectores, y razona para ellos, extensa y delicadamente, cada elemento de la técnica o de la fundamentación. (Del prólogo de Violeta Demonte.)
Dirigido a jóvenes,profesionales.
84-7432-672-9
Ciencias de la Educación
METODOLÓGICOS,APRENDIZAJE,SINTAXIS,SEMÁNTICA.
415
ASPECTOS DE LA TEORÍA DE LA SINTAXIS - Primera Edición - Barcelona; GEDISA; 1999 - 262 páginas; Tapa flexible. 22.5 x 15.5 centímetros; Impreso Mediano
1.PREMILINARES METODOLÓGICOS,2. CATEGORÍAS Y RELACIONES EN LA TEORÍA SINTÁCTICA,3. ESTRUCTURAS LATENTES Y TRANSFORMACIONES GRAMATICALES,4. ALGUNOS PROBLEMAS RESIDUALES.
Aspectos de la teoría de la sintaxis Italo Calvino, en su Perché leggere i classici, dice que «un clásico es un libro que nunca termina de decir lo que tiene que decir». Aspectos de la teoría de la sintaxis se nos presenta en 1965 como la consolidación de esa especie de conmoción que había provocado ocho años antes Estructuras sintácticas, como si fuera, pues, un punto de llegada. Visto ahora, advertimos que iba a ser también el lugar desde el que varios hilos se irán tejiendo hasta hoy mismo. La obra de Chomsky constituye seguramente la más profunda disquisición sobre el lenguaje que hayamos conocido hasta ahora. Es fundacional para la lingüística científica y tiene una gran incidencia en la filosofía de la mente y de la biología, en la psicología y la ciencia cognitiva. La idea de una lingüística internista que se plantea sus problemas como lo hacen las ciencias del mundo natural, la redefinición de la noción de «facultad del len- guajes, la aproximación «naturalista metodológica al estudio de los procesos cognitivos, la ubicación más clara de la lingüística dentro de la distinción entre ciencia naturalista y ciencia del sentido común, son algunas de las cuestiones esenciales que no se habrían suscitado sin la presencia de la obra de Chomsky. Aspectos de la teoría de la sintaxis inaugura una larga etapa en que la discusión conceptual precederá a las propuestas técnicas, al estudio de la naturaleza del lenguaje en tanto que órgano del ser humano, atributo de la especie y sistema de conocimiento.Aunque sea incidentalmente, este libro está escrito ya como clásico. Su prosa persuasiva y convincente no ahorra argumentos para todo tipo de lectores, y razona para ellos, extensa y delicadamente, cada elemento de la técnica o de la fundamentación. (Del prólogo de Violeta Demonte.)
Dirigido a jóvenes,profesionales.
84-7432-672-9
Ciencias de la Educación
METODOLÓGICOS,APRENDIZAJE,SINTAXIS,SEMÁNTICA.
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