GENERACIÓN.NET: CHOQUE CULTURAL EN LA SALA DE CLASES
Guiloff, Andrés; Farcas, Daniel
GENERACIÓN.NET: CHOQUE CULTURAL EN LA SALA DE CLASES - Primera Edición 2007; - Chile; CEU; 2007; - 138 páginas; Tapa blanda; 23x15 centímetros; Impreso; Mediano;
1. El prejuicio tecnológico 2. La generación de la red 3. El escenario educacional: Chile y el mundo 4. Desafíos del nuevo aprendizaje 5. E-learning.
A quienes nacieron en la era de Internet, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación no les provoca cambios ni los obligan a readaptarse. En verdad, han nacido en estos ambientes tecnológicos y los sienten como propios y naturales. Se mueven en ellos como peces en el agua. No es el caso de los sistemas tradicionales de enseñanza y aprendizaje y las instituciones educativas habituales. Sus métodos, sus procedimientos, sus contenidos, y sus propios actores, están experimentando inmensos desafíos para lograr entender y atender a niños y jóvenes que actúan con otras lógicas, con otros modos de buscar, almacenar y usar información, con otras maneras de pensar y relacionarse. La misma docencia tradicional, con sus ritos y normas, está profundamente desafiada. Se trata de un verdadero choque cultural que tiene como escenario central la sala de clases y el entero aparato administrativo de la educación. Describir y explicar esta confrontación, y proponer caminos a seguir para superarla, es el objetivo de este libro, Generación.net. Choque cultural en la sala de clases, de Andrés Guiloff y Daniel Farcas, y en cuya elaboración han colaborado también Grace Agosin, Marion Reininger y Edison Otero.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
978-956-7963-04-1
TECNOLÓGICO GENERACIÓN EDUCACIONAL APRENDIZAJE E-LEARNING
370
GENERACIÓN.NET: CHOQUE CULTURAL EN LA SALA DE CLASES - Primera Edición 2007; - Chile; CEU; 2007; - 138 páginas; Tapa blanda; 23x15 centímetros; Impreso; Mediano;
1. El prejuicio tecnológico 2. La generación de la red 3. El escenario educacional: Chile y el mundo 4. Desafíos del nuevo aprendizaje 5. E-learning.
A quienes nacieron en la era de Internet, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación no les provoca cambios ni los obligan a readaptarse. En verdad, han nacido en estos ambientes tecnológicos y los sienten como propios y naturales. Se mueven en ellos como peces en el agua. No es el caso de los sistemas tradicionales de enseñanza y aprendizaje y las instituciones educativas habituales. Sus métodos, sus procedimientos, sus contenidos, y sus propios actores, están experimentando inmensos desafíos para lograr entender y atender a niños y jóvenes que actúan con otras lógicas, con otros modos de buscar, almacenar y usar información, con otras maneras de pensar y relacionarse. La misma docencia tradicional, con sus ritos y normas, está profundamente desafiada. Se trata de un verdadero choque cultural que tiene como escenario central la sala de clases y el entero aparato administrativo de la educación. Describir y explicar esta confrontación, y proponer caminos a seguir para superarla, es el objetivo de este libro, Generación.net. Choque cultural en la sala de clases, de Andrés Guiloff y Daniel Farcas, y en cuya elaboración han colaborado también Grace Agosin, Marion Reininger y Edison Otero.
Dirigido a lectores interesados: jóvenes, profesionales, investigadores, estudiantes, docentes.
978-956-7963-04-1
TECNOLÓGICO GENERACIÓN EDUCACIONAL APRENDIZAJE E-LEARNING
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