EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA I
Peña Bohórquez, Isabel
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA I - Primera edición; - Colombia; Editorial Universidad Gran Colombia; 2008 - 101 Páginas; Tapa blanda, graficos, blanco y negro. 16 x 23 Centímetros; Impreso Mediano
1. Identificación de códigos sociales en el marco de las competencias comunicativas en un grupo de estudiantes Facultada de ciencias de la educación, Universidad La Gran colombiana 2. El Idealismo post-kantiano ¿superación de conocer el en si de las cosas 3. Estrategias para la compresión de textos escritos en ingles 4. Propuesta de estructuración de malla curricular del programa de Maestría de Educación para la universidad La Gran Colombia 5. Las actitudes, circunstancias personales , expectativas y motivación que mantienen los estudiantes frente al aprendizaje son alguna de las variables fundamentales frente al desarrollo de su rendimiento académico.
Los desafíos que continuamente presenta el avance del conocimiento hacen necesario que desde la Universidad se dimensione la investigación como el pilar fundamental dentro del sistema de la Educación Terciaria, en cuanto propone las alternativas epistemológicas, conceptuales y de aplicación, tanto del conocimiento vigente como de las nuevas manifestaciones del mismo. Por ello la universidad debe asumir el papel que por antonomasia le corresponde: generar todas las alternativas de conocimiento que amplían el horizonte de las civilizaciones en función de mejorar las condiciones vitales para los seres planetarios: una calidad de vida acorde con las necesidades primordiales de la raza humana.
A profesores, universitarios y profesionales.
958-9441-78-7
DESARROLLO, ANTONOMASIA, ÚTOPICA, FORMACIÓN.
370.115
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA I - Primera edición; - Colombia; Editorial Universidad Gran Colombia; 2008 - 101 Páginas; Tapa blanda, graficos, blanco y negro. 16 x 23 Centímetros; Impreso Mediano
1. Identificación de códigos sociales en el marco de las competencias comunicativas en un grupo de estudiantes Facultada de ciencias de la educación, Universidad La Gran colombiana 2. El Idealismo post-kantiano ¿superación de conocer el en si de las cosas 3. Estrategias para la compresión de textos escritos en ingles 4. Propuesta de estructuración de malla curricular del programa de Maestría de Educación para la universidad La Gran Colombia 5. Las actitudes, circunstancias personales , expectativas y motivación que mantienen los estudiantes frente al aprendizaje son alguna de las variables fundamentales frente al desarrollo de su rendimiento académico.
Los desafíos que continuamente presenta el avance del conocimiento hacen necesario que desde la Universidad se dimensione la investigación como el pilar fundamental dentro del sistema de la Educación Terciaria, en cuanto propone las alternativas epistemológicas, conceptuales y de aplicación, tanto del conocimiento vigente como de las nuevas manifestaciones del mismo. Por ello la universidad debe asumir el papel que por antonomasia le corresponde: generar todas las alternativas de conocimiento que amplían el horizonte de las civilizaciones en función de mejorar las condiciones vitales para los seres planetarios: una calidad de vida acorde con las necesidades primordiales de la raza humana.
A profesores, universitarios y profesionales.
958-9441-78-7
DESARROLLO, ANTONOMASIA, ÚTOPICA, FORMACIÓN.
370.115