MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02155nam a22002777a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231204095141.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
231031b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
987-538-071-7 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
372.41 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
372.41 |
| Signatura Librística |
G13p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Maria Laura Galaburri |
| Término indicativo de función/relación |
Autora |
| 9 (RLIN) |
1673 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Proyecto de enseñanza para la formación de lectores y escritores |
| Resto del título |
Historias de aulas |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Reimpresión |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
NOVEDADES EDUCATIVAS; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
122 paginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, con gráficos, tablas. |
| Dimensiones |
25 x 16 centimetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso |
| Tamaño de la unidad |
Mediano |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Introducción. Capitulo1. La lectura provocadora. Capitulo 2. Producción de un libro parlante de poesía, Capitulo 3. Escribir cuentos en la escuela. Capitulo 4. Un tesoro de cuentos de animales. Capitulo 5. Un desafió que los cuentos de terror asusten. Capitulo 6. Escribir una obra de títeres sobre la base de la lectura . Capitulo 7. La transcripción de entrevistas no es una empresa fácil. Capitulo 8. Nuestros alumnos. Cierre. El sentimiento de volver sobre lo hecho. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
Las historias de aula plasmadas en este libro son contadas por maestros que buscan compartir lo aprendido cuando se propusieron enseñar a leer y escribir a sus alumnos. Todos tienen diferentes recorridos en relación con la capacitación, y desde esos recorridos tratan de identificar preguntas o problemas, intentando resolverlos. Si bien las historias son distintas, todas están guiadas por un mismo proyecto de enseñanza: formar a los alumnos como lectores y escritores para integrarlos a la cultura escrita. La tarea no es sencilla en una época tan dura como la que les ha tocado trabajar como docentes. Seguramente por eso aceptaron volver sobre lo hecho como una manera de encontrar mejores puntos de apoyo sobre los cuales sostener su trabajo. |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
Dirigida a niños, jóvenes, adultos. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
RELACION, APRENDIZAJE, MAESTROS. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
