MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
01969nam a22002537a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240222101611.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240222b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
Normas de descripción |
RDA |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
Número de clasificación |
374.7 |
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
Número de clasificación |
374.7 |
Signatura Librística |
M6648m |
110 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Unidad subordinada |
MINISTERIO DE EDUCACIÓN; |
9 (RLIN) |
1948 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
MATEMÁTICAS |
250 ## - MENCION DE EDICION |
Mención de edición |
Primera Edicion; |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
El Alto, Bolivia; |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2004; |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
106 Páginas; |
Otras características físicas |
Tapa flexible, con dibujos didácticos; |
Dimensiones |
21 x 27.8 centimetros; |
Material acompañante/anejo |
Impreso; |
Tipo de unidad |
Grande; |
490 ## - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Módulos I, II, III; |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Unidad 1, Nociones generales ubicación en el espacio dentro, fuera, sobre, izquierda o derecha, puntos cardinales.<br/>Unidad 2, Numeración, orden, antes y después. Unidad 3, Adición, orden. Unidad 4, Sustracción o resta. Unidad 5, Geometría, líneas rectas y curvas. Unidad 6, Medidas de tiempo, aprendiendo los días de la semana, medidas monetarias, valor de los billetes, medidas de capacidad, sistemas de longitud el metro, lectura y escritura. Unidad 7, números ordinales, Unidad 8, la centena, números del 100 al 900. Unidad 9, la adición, sustracción, problemas. Unidad 10, adiciones llevando. Unidad 11, Sustracción prestando.<br/> |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
La comunidad europea, a través del proyecto de apoyo a la reforma educativa, tiene la enorme satisfacción de presentar el modulo de aprendizaje del área matemática para la educación de jóvenes y personas adultas. <br/>El presente es el diagnostico procesal, de fortalecimiento de gestión de aula, en y desde la cotidianidad pedagógica de los maestros y maestras que trabajan en los diferentes integrados de deducción de jóvenes personas adultas de la ciudad de El Alto del departamento de La Paz |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
Maestro, jóvenes, niños y personas adultas. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educacion |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
EXPERIMENTAL, INTEGRADO, HIPOTETICO, SOCIOCULTURAL. |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |