MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01798nam a22002657a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240405171151.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240405t2008 bo ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
4-1-41-09 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
Biblioteca I.P.E. |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Ingeniería en Producción Empresarial |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
425 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
425 |
| Signatura Librística |
UG26l |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ugarte Mamani, Teresa |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
2106 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
Las canciones como estrategia metodológica para el aprendizaje del idioma inglés |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Marco Producciones Gráficas, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
94 páginas: |
| Otras características físicas |
ilustraciones, cuadros, tapa blanda ; |
| Dimensiones |
21 x 14 centimetros |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capitulo I. 1.1 Introducción. 1.2 Diagnostico situacional de la población de Achocalla. 1.3 Diagnostico contextual de la unidad educativa. 1.4 Datos referenciales. 1.5 Planteamiento del problema. 1.6 Justificación. -- Capitulo II. 2.1 Sustento pedagógico. 2.2 Sustento psicológico. 2.3 Sustento sociológico. 2.4 Sustento tecnológico. – Capitulo III. Estrategia metodológica para el aprendizaje del inglés. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En principio, se puede afirmar que las lenguas son instrumentos de comunicación que están al servicio del individuo y constituyen el elemento primordial en la trasmisión de conocimientos como también en la formación de una o varias sociedades. Ahora bien, el idioma inglés es considerado muy importante en las transacciones económicas, políticas, tecnológicas, académicas y culturales entre los pueblos, La globalización ha generado la internacionalización sin precedente de este idioma y lo esta revolucionando. |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
INGLÉS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
INVESTIGACIÓN |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
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| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
