MARC details
000 -LEADER |
campo de control de longitud fija |
02057nam a22003137a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
OSt |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20240411213755.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
4-1-928-08 |
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas |
Centro/agencia modificador |
Biblioteca Especializada de Lingüística e Idiomas |
Normas de descripción |
RDA |
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
Código de lengua original |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
21 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Amusquívar Fernández, Luis Roberto |
Término indicativo de función/relación |
Autor, |
9 (RLIN) |
2151 |
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
Título |
Aprender a tildar para leer y escribir mejor : |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
La Paz - Bolivia: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Artes gráficas Catacora, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
©2017 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
54 Páginas ; |
Otras características físicas |
Tapa papel estucado mate, cuadros, imagenes, practicas ; |
Dimensiones |
16 x 20.5 centímetros, |
Tipo de unidad |
Impreso ; |
Tamaño de la unidad |
Pequeño. |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Fuente |
rdacontent |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
txt |
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
ÍNDICE: Introducción. - 1. El acento prosódico y el acento ortográfico o tilde -- 2. Fases para usar el acento ortográfico o tilde - 2.1 División silábica de las palabras - 2.2 ubicación de la sílaba tónica - 2.3 Aplicación de las reglas del acento ortográfico o tilde -- Reglas especiales del acento ortográfico o tilde. - Bibliografia/anexo: Tabla del acento ortográfico. |
520 ## - RESUMEN, ETC. |
Sumario, etc. |
Otro de los aspectos descuidados de la ortografía es el uso del acento ortográfico. Es común ver en textos de toda índole, hasta de orden académico, errores referidos al uso del acento ortográfico. Las causas son variadas: actitud superficial hacia la pronunciación y escritura de palabras y textos; proceso de enseñanza y aprendizaje reducido a una mera memorización de reglas; erróneas división silábica y ubicación de la sílaba tónica; conocimiento parcial de las reglas ortográficas de acentuación; desconocimiento de la función del acento ortográfico en la comunicación escrita. |
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
Nota de público destinatario |
El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre el lenguaje. |
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Fuente del encabezamiento o término |
LENGUAJE |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
PROSÓDICO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
SILÁBICA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
ORTOGRAFÍA |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
ACENTO |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
Término no controlado |
TILDE |
700 ## - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL |
9 (RLIN) |
2152 |
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Suprimir en OPAC |
No |