Educación tecnológica : (Record no. 2152)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02550nam a22003017a 4500
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control OSt
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20240519173525.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 240411b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro/agencia transcriptor Biblioteca Especializada de educación Parvularia
Centro/agencia modificador Biblioteca Especializada de educación Parvularia
Normas de descripción RDA
041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
Código de lengua original spa
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 21
Número de clasificación 372.3
092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC)
Número de clasificación 372.3
Signatura Librística G334e
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gennuso, Gustavo
Término indicativo de función/relación Autor,
Títulos y otros términos asociados al nombre Ingeniero
9 (RLIN) 2472
245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Educación tecnológica :
Resto del título Reflexiones, resolución de problemas. Introducción a la informática
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Argentina:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Novedades Educativas,
Fecha de publicación, distribución, etc. ©2001
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 94 Páginas ;
Otras características físicas Tapa blanda, imágenes, cuadros ;
Dimensiones 17 x 26 centímetros,
Tipo de unidad Impreso ;
Tamaño de la unidad Mediano.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido Revista
Código de tipo de contenido rev
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato ÍNDICE: Introducción - 1. Educación tecnológica en el Nivel Inicial: ¿una propuesta posible? - 2. Tecnología en la educación inicial: viejos y nuevos escenarios - 3. La iniciación en la tecnología es algo más que enseñar informática - 4. Computación en Nivel Inicial - 5. La computadora durante el desarrollo de los proyectos de trabajo: investigaciones atrapantes.
520 ## - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. Si uno de los objetivos del nivel inicial es ayudar a los niños a comprender el mundo que los rodea, no podemos dejar de incluir en ese mundo a los productos del trabajo del hombre. Desde que el niño nace, convive en mayor o menor medida con objetos, herramientas, máquinas, técnicas que no han estado allí desde siempre, sino que tienen una historia, que han sufrido transformaciones, que han suscitado aceptaciones y rechazos, que han generado beneficios y inconvenientes. Ese mundo, ese "ambiente-primer abecedario" es cada vez más complejo, no admite lecturas lineales y, por lo tanto, tampoco acepta explicaciones fantásticas. Y los niños, desde sus posibilidades de pensar y cuestionar, pueden ir, desde pequeños, construyendo conocimientos acerca del mundo que tampoco son lineales ni unívocos, y que están cargados de sentidos y de valores.
521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO
Nota de público destinatario El libro va dirigido a estudiantes, docentes y publico en general interesado sobre la educación de niños y niñas.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Fuente del encabezamiento o término EDUCACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado TECNOLOGÍA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado ENSEÑANZA TÉCNICA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado APLICACIÓN INFORMÁTICA
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado COMPUTACIÓN EN NIVEL INICIAL
700 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Estela D' Angelo Menéndez, María Teresa González Cuberes, Jarmila Havlik, José María Luengo, María Josefa Mandón, Carlos María Marpegán, Ana Sánchez, Alicia Vicente
Término indicativo de función/relación Autor/as
9 (RLIN) 2473
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC No
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Colección Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Copia número Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     No ficción Biblioteca Especializada de Educación Parvularia Biblioteca Especializada de Educación Parvularia 19/05/2024 HPAROA06-212   372.3/G334e HPAROA06-212 19/05/2024 Ej. 1 19/05/2024 Libros