MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02641nam a22003137a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240527145244.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240220b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
84-923478-2-1 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Centro/agencia modificador |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
21 |
| Número de clasificación |
371.1 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
371.1 |
| Signatura Librística |
F916p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Frigotto, Gaudencio |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Licenciado |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
1936 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
LA PROACTIVIDAD DE LA ESCUELA IMPRODUCTIVA |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Primera Edición, 1988; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
NIÑO Y DARILA EDTORES; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1988; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
260 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa Flexible; |
| Dimensiones |
19 X 13 centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Mediano; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rda conten |
| Término de tipo de contenido |
Texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
INDICE. CAPÍTULO 1.Educación como capital humano: una teoría que sustenta el sentido común. 1.1. Teoría del capital humano: el movimiento interno. 2. La concepción del capital humano: del sentido común al sentido común. CAPÍTULO 2. Las condiciones (históricas) que demandan y producen la teoría del capital humano en el desarrollo del modo de producción capitalista. 2.1. Hombre, trabajo y la especificación del modo de producción capitalista de existencia. 2.2. La acumulación, concentración y centralización leyes inmanentes del movimiento de auto valorización del capital y medidas de sus límites. 2.3. El Estado intervencionista como articulador de los intereses intercapitalistas y como capitalistas: devenir histórico de las nuevas formas de relaciones de producción. CAPÍTULO 3. La productividad de la escuela "improductiva": un (re)examen de las relaciones entre educación y estructura económico-social capitalista. 3.1. De la naturaleza mediana de las relaciones entre proceso productivo, estructura económico-social y proceso educativo. 3.2. La producción del trabajador colectivo y las dimensiones económicas de la práctica educativa. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
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| Sumario, etc. |
En este texto, Gaudêncio Frigotto realiza un pormenorizado análisis crítico de los enfoques economicistas y tecnocráticos que han caracterizado las perspectivas dominantes en educación durante las últimas décadas. Se trata de un estudio riguroso sobre la génesis y el desarrollo de la teoría del capital humano, sobre sus principales exponentes intelectuales y sobre los efectos que la implementación de estas políticas han producido (y producen aún). |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
|---|
| Nota de público destinatario |
Libro dedicado a estudiantes, docentes, licenciados.<br/> |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Ciencias de la Educción |
| 9 (RLIN) |
1937 |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PRODUCCION |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
FUNCION DEL TRABAJO |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PRACTICA EDUCATIVA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
PROCESOS EDUCATIVOS |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
