MARC details
| 000 -LEADER |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03076nam a22002897a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
OSt |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20240604155234.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
240604b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
968-16-5307-5 |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CCE |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
Biblioteca Especializada Ciencias de la Educación |
| Normas de descripción |
RDA |
| 041 ## - CÓDIGO DE IDIOMA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
152.1 |
| 092 ## - ASIGNACIÓN LOCAL DE SIGNATURA TOPOGRÁFICA DEWEY (OCLC) |
|---|
| Número de clasificación |
152.1 |
| Signatura Librística |
SCH333p |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Schiffman, Harvey Richard |
| Término indicativo de función/relación |
Autor; |
| 9 (RLIN) |
2890 |
| 245 ## - MENCIÓN DEL TÍTULO |
|---|
| Título |
La persepción sensorial |
| 250 ## - MENCION DE EDICION |
|---|
| Mención de edición |
Segunda edición 2000; |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Mexico; |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
LIMUSA; |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2000; |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
620 Páginas; |
| Otras características físicas |
Tapa flexible, presnta dibujos y grafícos; |
| Dimensiones |
24 x 19 Centímetros; |
| Tipo de unidad |
Impreso; |
| Tamaño de la unidad |
Grande; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontenido |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rda mediado |
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
n |
| 505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
1. Introducción 2. Psicofísica 3. Sistema de orientación 4. Sistema auditivo 5. Fenómenos auditivos complejos I. <br/> 6. Fenómenos auditivos complejos II. 7. Somestecia I: Cinestecia y sentido cutáneo 8. Somestecia II: Temperatura y dolor 9. Sistema Químico I. El Gusto 10. Sistema sensorial químico II. El olfato. 11. Sistema Visual 12. Funciones y fenómenos fundamentales de la visión. 13. Percepción del color. 14. Percepción de formas y colores 14. Percepción del movimiento 16. Percepción del Espació I. 17. Percepción del espacio II. Ilusiones. 18. Desarrollo de la percepción 19. Desarrollo de la coordinación perceptual-motora. 20. Percepción del tiempo 21. Temas selectos de sensación. Persecución y a tensión. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
Lo mismo que en las ediciones anteriores, en esta nueva edición se trata de enfocar de manera integrada los principios fundamentales de la percepción sensorial dentro de un marco biológico y conductista, con especial atención en la anatomía especializada, los mecanismos fisiológicos, y la conducta funcional con consecuencias adaptativas. En su mayor parte, se han conservado la estructura temática, la organización global, así como el alcance y el tema general de las ediciones anteriores. Además, se conserva el mismo objetivo central, esto es, ofrecer al estudiante un libro de texto introductorio para los cursos a nivel de licenciatura sobre sensación y percepción. Con este propósito, el autor intentó realizar un trata- miento amplio y equilibrado de teorías, principios, y hallazgos esenciales en esta área. Para comprenderlo, el alumno sólo requiere haber cursado quizás un curso básico de psicología.<br/>Empero, al comparar las ediciones anteriores con ésta, son evidentes numerosos y sustanciales cambios. Se reorganizaron, expandieron y actualizaron varias secciones, a fin de dar a conocer los avances más recientes, y dar mayor claridad a la obra. El contenido de cada capítulo se modificó en mayor o menor grado, y a veces se puede comprobar una revisión a fondo del tema con respecto a la edición anterior.<br/> |
| 521 ## - NOTA DE PÚBLICO DESTINATARIO |
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| Nota de público destinatario |
A universitarios, investigadores, profesores y profesionales. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Fuente del encabezamiento o término |
Ciencias de la Educación |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO |
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| Término no controlado |
ESTIMULACIÓN, PERCEPCIÓN, UMBRAL, ORINTACIÓN, RECEPTORES. |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Suprimir en OPAC |
No |
